幼儿园探究课程怎么做

书籍简介:

本书是一线教师团队近10多年的课程研究历程和实践成果，详述探究建构性园本课程的发展历程、目标体系及课程实施的途径方法。总结了老师们在实践中的探索，如何发现幼儿的兴趣，如何将幼儿的兴趣与目标进行整合，如何使教育内容适合幼儿学习的特点，如何让幼儿在通过探究和操作来学习，如何评价幼儿的学习，如何让幼儿在一日生活中学习，如何让家长理解幼儿的学习并配合幼儿园的教育等。本书可供全国各地幼儿园教育机构教育工作者学习、使用，也可供学前教育领域专家学者参考研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园探究课程怎么做是复旦大学出版社于2020.9出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－课程－教学研究 的书籍。