书籍简介:

本书采用实证研究的方法探讨了和美国中小学教师工作满意度、教师离职相关的个人因素和组织因素，在综合分析大量有关文献的基础上，建构结构方程模型，并采用相关统计软件进行模型检测和模型调整，是了解美国教育、跨文化交际和教师教育领域的专业参考书。

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	9787511536389 如需购买下载《把中小学教师留在教学岗位上》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	人民日报出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	88.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	精装
页数	240	印数	1000

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把中小学教师留在教学岗位上是人民日报出版社于2016.9出版的中图分类号为 G635.15 的主题关于中小学－教师－工作状态－调查研究－美国的书籍。