数学教学论

书籍简介:

本课程的主要目的是培养学生从事中学数学教育工作所必需的一些专业技能和支持发展自身专业素养的基本能力。全书共分12章，论述了21世纪新形势下中学数学教学的课程性质、课程目标、课程理念，阐述了新的教育理论和现代教育技术手段下的数学教学的基本规律、教学手段及方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学教学论是陕西师范大学出版社于2009.08出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中学 的书籍。