小学生寒假培优衔接训练

第一章 上学期复习提升

专题一 标点符号

专题二 词语类型

专题三 巧用关联词

专题四 修改病句

综合测试（一）

第二章 寒假培优加分

专题五 成语的积累和运用

专题六 熟练掌握5种修辞手法

专题七 句式变换

专题八 口语交际

专题九 把书信写得更感人

综合测试（二）

第三章 下学期衔接领先

专题十 理解、欣赏古诗

专题十一 阅读方法积累

专题十二 抓住特点描写人物

专题十三 下学期第一、二单元阅读拓展

综合测试（三）

第四章 上下学期衔接综合测试

上下学期衔接综合测试（一）

上下学期衔接综合测试（二）

参考答案

语文·生活长镜头

深山藏古寺

名称优美且极具历史文化内涵的县级市

关联词的“前世

哑联

误用频率较高成语易记口诀

麦田怪圈

智者的叮咛（一）

华罗庚猜书

“敬礼！”为什么要顶格写

唐诗宋词中的“最

智者的叮咛（二）

中国古代十圣

你知道它们的含义吗

心灵频道

“我能行！

利人利己，用过的东西放回原处

尊重他人，耐心听他人说话

尊重隐私，别人的东西不乱动

如何面对挫折

做功课和看电视

以知识衔接为主线　　承上启下，衔接上、下两个学期的知识点，使知识更系统。　　以能力培养为重点　　源于教材、高于教材的培优训练，举一反三，使能力显著提升。　　以心灵引导为辅助　　衔接生活和心理，关注情商培养，使学习更轻松。《鹰派教辅衔接教材系列·小学生寒假培优衔接训练：4年级语文》的架构专为寒假设计，“三步体系”，安排科学，化繁为简，帮助小学生在轻松、快乐中实现培优，领先。其中，“寒假培优加分”是《鹰派教辅衔接教材系列·小学生寒假培优衔接训练：4年级语文》的重点，是源于教材、高于教材的培优训练，旨在提高学生举一反三的学习能力和综合能力。“上学期复习提升”是实现培优的坚实基础，“下学期衔接领先”是培优的有力延续。