出版社:沈阳出版社
年代:2015
定价:28.0
本书主要研究方向:教育心理学、教学管理。班主任开展班级工作,既有规律可循,又要讲究工作艺术。本书围绕班级管理工作的一些热点、难点问题,从班主任工作实践中选择一些典型案例,运用教育和管理理论,对成功的经验和失败的教训进行深入分析,探究处理、解决此类问题的有效措施,对班主任如何开展工作提出建议。全书共分为三篇,分别是:1 理念篇——班主任的理念更新;2 管理篇——管理模式与方法;3 教育篇——教育模式与方式。本书适用于从事教育理论的教学与研究工作,长期从事职前教育和职后培训。