传承段力佩教育思想

书籍简介:

本书结合段力佩教育思想的诠释和学校“自治自理、自学自创、自觉体锻”教育的现状对“三自”培养目标进行了剖析，力求全面、准确地认识“三自”教育，并围绕“三自”培养目标的内涵，以“传承段力佩教育思想，初中生达成‘三自’目标的实践研究”为龙头课题，开展关于课程建设、教学渗透、德育融合和保障机制等一系列的研究，旨在全面贯彻落实“三自”教育，使“三自”教育渗透于学校教育教学的各个方面，并发挥其辐射力，感染家庭教育和社会教育。

书籍规格:

书籍信息归属:

传承段力佩教育思想是吉林教育出版社于2011.7出版的中图分类号为 G63 的主题关于 初中生－学校教育－研究 的书籍。