儿科护理学

第一章 绪论

第一节 儿科护理学的任务和范围

第二节 儿科护理的特点

第三节 儿科临床护理的特殊性

第四节 小儿年龄分期及各期特点

第五节 儿科护士的素质要求

第六节 我国儿科护理学的发展

第七节 儿科中医特色护理常用方法

第二章 生长发育

第一节 生长发育的规律和影响因素

第二节 体格发育及评价

第三节 神经系统及神经心理发育

第三章 儿童保健

第一节 不同年龄阶段小儿的护理

第二节 小儿体格锻炼与游戏

第三节 预防接种

第四章 儿童营养

第一节 小儿能量与营养素的需求

第二节 小儿喂养与膳食

第五章 住院患儿的护理

第一节 儿科医疗机构及护理管理

第二节 儿科健康评估的特点

第三节 与小儿沟通的方法

第四节 住院患儿的心理护理

第五节 小儿用药的护理

第六节 儿科常用护理技术操作

第六章 新生儿及患病新生儿的护理

第一节 概述

第二节 正常足月新生儿和早产儿的特点与护理

第三节 常见新生儿疾病的护理

第七章 营养障碍性疾病患儿的护理

第一节 营养不良

第二节 小儿肥胖症

第三节 维生素D缺乏性佝偻病

第四节 维生素D缺乏性手足搐搦症

第五节 锌缺乏症

第八章 呼吸系统疾病患儿的护理

第一节 小儿呼吸系统的特点

第二节 急性上呼吸道感染

第三节 急性支气管炎

第四节 肺炎

第五节 小儿结核病

第九章 消化系统疾病患儿的护理

第一节 小儿消化系统的特点

第二节 口炎

第三节 小儿腹泻

第四节 小儿体液平衡特点和液体疗法

第十章 循环系统疾病患儿的护理

第一节 小儿循环系统的特点

第二节 先天性心脏病

第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理

第一节 小儿泌尿系统的特点

第二节 急性肾小球肾炎

第三节 原发性肾病综合征

第十二章 造血系统疾病患儿的护理

第一节 小儿造血和血液特点

第二节 小儿贫血

第十三章 神经系统疾病患儿的护理

第一节 小儿神经系统的特点及检查

第二节 化脓性脑膜炎

第三节 病毒性脑膜炎、脑炎

第四节 注意力缺陷多动症

第五节 脑性瘫痪

第十四章 内分泌及代谢性疾病患儿的护理

第一节 先天性甲状腺功能减低症

第二节 生长激素缺乏症

第十五章 免疫系统疾病患儿的护理

第一节 小儿免疫特征

第二节 原发性免疫缺陷病

第三节 过敏性紫癜

第四节 川崎病

第十六章 遗传性疾病患儿的护理

第一节 21-三体综合征

第二节 苯丙酮尿症

第十七章 寄生虫病患儿的护理

第一节 蛔虫病

第二节 蛲虫病

第十八章 危重症患儿的护理

第一节 小儿惊厥

第二节 颅内高压综合征

第三节 充血性心力衰竭

第四节 急性呼吸衰竭

附录 小儿推拿疗法

参考文献

《全国医药高职高专规划教材：依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《儿科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共十八章，分别介绍了小儿生长发育特点、营养与喂养的知识、预防保健措施和儿科常见病、多发病的健康史、身体状况、辅助检查、治疗原则及常用中西医护理技术操作等内容，增加了用中西医两种护理方法解决儿科常见疾病临床护理问题的综合内容，并按照护理程序讲述了专科护理知识。书中贯彻整体护理思想，强调“以人的健康为中心”的现代护理理念，涵盖了我国护士执业资格考试大纲儿科护理所涉及的全部内容。《全国医药高职高专规划教材：儿科护理学（供护理及相关医学专业用）（第2版）》本着“理论适度够用，技术应用能力突显”的原则，注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力，适合医药卫生高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

《全国医药高职高专规划教材：儿科护理学（供护理及相关医学专业用）（第2版）》内容涉及胎儿期至青少年期健康和患病儿童的护理，共十八章，分别介绍了小儿生长发育的特点、营养与喂养知识、预防保健措施和儿科常见病、多发病的健康史、身体状况、辅助检查、治疗原则及常用中西医护理技术操作等内容，尤其是突出了中医特色护理在儿科具体疾病护理中的灵活应用，增加了用中西医两种护理方法解决儿科常见疾病临床护理问题的综合能力；并按照护理程序，即护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价五方面讲述专科护理知识。书中贯穿整体护