河南省乡镇小学教师工作态度研究

书籍简介:

本书是一本文化教育类图书。本书基于乡镇小学教师教育工作态度，结合基础教育课程改革的实际，从乡镇小学教师工作的性质出发，探讨班乡镇小学教师进行班级管理的一般内容与实践方法。本书的写作力求结合班级的特殊性，包括乡镇小学教师角色的特殊性和班级管理实践操作的特殊性。本书以专题为切入点，以课例为载体，突出学习者能力的培养，强调教材内容与所要形成的能力的对应性。本书是一本文化教育类图书。本书基于乡镇小学教师教育工作态度，结合基础教育课程改革的实际，从乡镇小学教师工作的性质出发，探讨班乡镇小学教师进行班级管理的一般内容与实践方法。本书的写作力求结合班级的特殊性，包括乡镇小学教师角色的特殊性和班级管理实践操作的特殊性。本书以专题为切入点，以课例为载体，突出学习者能力的培养，强调教材内容与所要形成的能力的对应性。

书籍规格:

书籍信息归属:

河南省乡镇小学教师工作态度研究是哈尔滨出版社于2020.8出版的中图分类号为 G62-53 的主题关于 农村学校－小学－教育工作－文集 的书籍。