伊塔·科恩小提琴教程

前言

技法总结

步骤1—缩写及音乐术语

—调音

—D弦节奏练习[拨奏]

步骤2—D弦节奏练习[拨奏]

—横抱提琴指法练习

步骤3—D弦指法练习

一夹琴

步骤4—D弦指法练习

—D弦和A弦节奏练习术

步骤5—指法练习

—旺多姆的钟声

—时光已逝

—钟声

步骤6—黑索米尔

—持弓

步骤7—无声弓法练习

—小星星

—吹泡泡

步骤8—D弦上的运弓

—皎洁的月光

步骤9—D弦上的运弓练习

—D大调音阶

—卢梭的梦

步骤10—运弓

—快乐世界

—玩耍

—鸽子

步骤11—运弓

—节奏练习

—塔里斯仪式书

—斯特拉斯堡

—弗兰科尼亚

步骤12—换弦时的运弓练习

步骤13—从弓根到中弓的运弓

步骤14—加入半弓

—D大调音阶

—全弓练习

步骤15—和熙春风

—下楼梯

—荡秋千

步骤16—使用全弓和半弓的运弓练习

步骤17—摇篮曲

—玛丽皇后

步骤18—节奏练习

—如歌的旋律

—跳舞娃娃

—老先生

步骤19—E弦

—两只老虎

—小蜜蜂

—五月天

步骤20—A大调音阶

—公山羊

—棕色小罐

—德国民谣

步骤21—两面派

—英格兰民谣

—再见，冬天

—第四指练习

步骤22—华尔兹

—冰岛的摇篮曲

—噢，亲爱的，怎么了

步骤23—罗蒙德海湾

—樱桃熟了

—可怜的老约翰

步骤24—节奏练习

—健康的国王

—快乐的农夫

步骤25—G大调音阶

—天堂的钥匙

—可爱的英格兰

—冬天来了

—双音练习

步骤26—小提琴手

—为我祝福

—淘气的小男孩

步骤27—风笛手彼得

—在森林里

—高原上的小伙子

步骤28—苏珊

—春神来了

—漫步晨露中

步骤29—友谊地久天长

—泰因河

—安妮·罗莉

步骤30—节奏练习

—小波比

—早晨的阳光

……

第三册

《伊塔·科恩小提琴教程（初级篇）（教师用书）》共有30个步骤，教学进度可以依照学生的实际情况进行灵活的调整，也可以根据学生能力的不同和班级的大小做出变动。每个步骤大概需要花一至四个星期（或是更长的时间）来完成，但是我们不建议每节课教两个以上的步骤，因为每个步骤都会介绍新的内容，这还是需要学生花时间消化新知识的。