保育员

岗位内容一 保育员岗位标准 9

知识1 保育员职业道德 9

知识2 保育员基本守则 10

知识3 保育员法律法规基础知识 12

岗位内容二 卫生管理：清洁工作 19

知识4 识别整顿环境安全隐患因素 19

知识5 制定/修订清洁卫生管理制度 20

知识6 室内开窗通风工作 24

知识7 活动室的清洁工作 26

知识8 幼儿卧室清洁工作 28

知识9 盥洗室的清洁工作 29

知识10 幼儿撒饭后的清洁 32

知识11 幼儿呕吐物的清洁 33

知识12 幼儿排泄物的清洁 34

知识13 室内装修污染净化 35

知识14 特殊天气下室内清洁 37

岗位内容三 卫生管理：消毒工作 39

知识15 常见传染病的消毒 39

知识16 常用消毒液的配制 42

知识17 活动场所与设施消毒 43

知识18 日常用品玩具教具消毒 45

岗位内容四 生活管理：意外伤害防范 47

知识19 发现并排除活动场地安全隐患 47

知识20 发现并排除活动材料安全隐患 48

知识21 发现并排除设备设施安全隐患 49

知识22 发现并排除体育器材安全隐患 51

知识23 生活中的安全隐患与安全监护 51

知识24 及时处理幼儿的轻微外伤 55

知识25 幼儿关节脱臼的应急处理 56

知识26 摔伤、扭伤、骨折的处理 57

知识27 异物入体事故的应急处理 59

知识28 食物中毒事故的应急处理 61

知识29 幼儿惊厥事故的应急处理 62

知识30 其他常见事故的应急处理 63

知识31 组织幼儿开展安全常识教育 68

知识32 组织幼儿开展安全自护教育 71

岗位内容五 生活管理：幼儿入园准备 73

知识33 入园体检 73

知识34 入园晨检 74

岗位内容六 生活管理：幼儿健康观察 79

知识35 幼儿身体状况监护 79

知识36 生病幼儿日常护理 81

知识37 幼儿精神状态检查 84

知识38 疫苗接种后的观察 86

知识39 幼儿异常情况登记 86

岗位内容七 生活管理：组织幼儿就餐 88

知识40 饭菜的保温保洁 88

知识41 介绍饭菜的营养成分 89

知识42 营造良好的就餐环境 91

知识43 组织分发或自拿餐具 93

知识44 给幼儿分发或添加饭菜 94

知识45 引导幼儿自己独立进餐 96

知识46 组织体弱儿的饮食调节与进餐指导 97

知识47 对肥胖儿的饮食调节与进餐指导 98

岗位内容八 生活管理：组织幼儿饮水 100

知识48 准备饮用水 100

知识49 培养幼儿的饮水习惯 102

知识50 组织小班幼儿饮水 104

知识51 组织中大班幼儿饮水 105

岗位内容九 生活管理：指导幼儿盥洗 107

知识52 指导幼儿洗手 107

知识53 指导幼儿洗脸 108

知识54 指导幼儿刷牙 110

知识55 指导幼儿洗脚 112

知识56 指导幼儿淋浴 113

岗位内容十 生活管理：组织幼儿如厕 115

知识57 帮助幼儿养成良好如厕习惯 115

知识58 帮助托班小班幼儿小便大便 116

知识59 指导中班大班幼儿小便大便 117

知识60 训练幼儿学会自己擦净屁股 118

知识61 发现并处理幼儿的小便异常 119

知识62 发现并处理幼儿的大便异常 122

岗位内容十一 生活管理：组织幼儿午睡 125

知识63 幼儿独立午睡准备 125

知识64 营造合适的睡眠环境 125

知识65 培养幼儿良好睡眠习惯 126

知识66 指导幼儿自己脱穿衣服 128

知识67 正确处理幼儿遗尿问题 129

知识68 幼儿睡眠中鼻出血处理 130

知识69 幼儿睡眠中咳嗽的处理 132

知识70 幼儿睡眠中打鼾的处理 134

知识71 幼儿睡眠中磨牙的处理 135

知识72 幼儿睡眠中异常行为处理 136

知识73 幼儿起床后床铺与寝室整理 139

岗位内容十二 生活管理：幼儿离园管理 141

知识74 组织幼儿收拾活动室 141

知识75 个性幼儿离园情绪疏导 142

知识76 幼儿离园纪律与交接管理 143

岗位内容十三 生活管理：常用物品保管 145

知识77 大小物品登记入册 145

知识78 班组设施设备管理 146

知识79 玩具教具图书管理 146

知识80 幼儿个人物品管理 147

知识81 妥善保管危险物品 148

岗位内容十四 配班管理：活动准备 149

知识82 了解幼儿教育教学方法 149

知识83 幼儿教育活动的组织形式 151

知识84 室内教学活动准备与玩教具制作 152

知识85 室内游戏活动准备与游戏设计 155

知识86 室外体操活动选择与用品准备 157

知识87 室外体育游戏活动选择与准备 159

岗位内容十五 配班管理：活动过程配合 160

知识88 组织故事教学 160

知识89 组织诗歌朗诵教学 161

知识90 室内教学活动的保育 162

知识91 室内游戏活动的保育 163

知识92 室外体操活动的保育 164

知识93 室外体育游戏活动的保育 165

知识94 活动中对四类幼儿的个别指导 166

岗位内容十六 配班管理：参与家长工作 168

知识95 关注家园共教共育 168

知识96 建设家园沟通渠道 169

岗位内容十七 配班管理：工作记录与总结 170

知识97 保育工作记录 170

知识98 保育工作总结 171

知识99 保育工作评价 171

岗位内容十八 保育员自我提升与管理 174

知识100 人际交往常识 174

知识101 与领导的沟通 174

知识102 与同事的沟通协作 176

知识103 与家长的沟通 177

知识104 与幼儿的沟通 178

知识105 定期参与培训 179

本着实现在岗职业人在实际工作中能够实现对知识和技能“双查询”的功能的目的，本套丛书采用了创新的图书编排形式，将《岗位实用手册技能全图解丛书：保育员》分为“岗位实用手册”“技能全图解”两大部分，同时两部分分别从封面和封底各独立成一本书，从封面阅读是岗位实用手册，从封底阅读是技能全图解。
　　《岗位实用手册技能全图解丛书：保育员》具有以下三大特点。
　　1．围绕“职业技能提升”核心，将工作岗位与工作事项紧密结合
　　丛书围绕“职业技能提升”这一核心，将各个职业与其工作事项紧密结合，从职业人的每个工作大项出发，细化为多个工作小项，直击职业人的工作执行重点，是读者进行自我充电、提升职业技能的指导用书。
　　2．“一书两用”，从封面阅读，帮您快速获得业务基础知识与操作规范
　　丛书从封面阅读的部分，针对上述每个工作小项，从工作步骤、基础知识、操作要点、规范要求、执行方法、服务技巧、实践范例等方面进行详细讲解，以方便读者针对每个工作事项、每个操作问题对号入座，不仅让读者知道自己要干什么，还让读者知道怎么干，从而全面打造自身的细节执行力。
　　3．“一书两用”，从封底阅读，助您拆解关键任务、快速掌握职业技能
　　丛书从封底阅读的部分，主要针对职业人在日常工作中的工作事项，运用“图解+图说”的方式，拆解每一项技能的操作步骤、明确每一个步骤的执行规格、陈述每一种规格的落实结果，使得《岗位实用手册技能全图解丛书：保育员》就像一本细化易查、简单易用的技能字典一样，以便读者随时查阅、参考、运用，大大节省职业技能提升的自我培训时间，从而提高自身的工作效能。