孩子，我爱你

第一篇 多放手，少包办

第一章 爱孩子要学会放手

爱孩子，了解孩子

爱孩子，不图省事

让孩子尽快说话

教孩子分清事非

让孩子自主选择

让孩子自己吃饭

第二章 爱孩子要有平常心

用宽容对待孩子的脾气

以童心看待孩子的梦想

别把孩子的热心当捣乱

别用成人的眼光看孩子

第三章 爱孩子要有耐心

理解孩子的顶嘴

善待孩子的淘气

允许孩子参与争辩

鼓励孩子发表意见

支持孩子标新立异

第二篇 多鼓励，少批评

第一章 忽视孩子的不足

坦然面对孩子的错误

耐心等待孩子觉悟

不要经常说孩子不行

不要打击孩子积极性

鼓励孩子要恰当

贿赂孩子要不得

第二章 发现孩子的特点

发现孩子强势智慧

鼓励孩子积极思维

莫把听话当标准

莫把唠叨当爱心

开发孩子的模仿能力

调动孩子的情感因素

第三章 鼓励孩子的长处

给孩子成就感

给孩子竞争力

锻炼孩子的胆量

增加孩子的爱心

第三篇 关心生理，不忘心理

第一章 调理正常情绪

第二章 培养健康心态

充分信任，提升孩子自信心

给足面子，维护孩子自尊心

让孩子在生活中学会感恩

让孩子在感悟中体验对错

第三章 预防不良心理

切忌盲目攀比

适应孩子的需要

控制孩子的情绪

培养孩子的爱好

化解孩子的怒气

用热情调动孩子

用童心感动孩子

第四篇 善待孩子的小毛病

第一章 理解孩子的错误

第二章 认清孩子的性格

第三章 培养孩子的习惯

主要参考文献

作者在本书中所列举的事例，绝大多数都是作者多年来从事家庭教育咨询的案例，都是亲身体会。
作者把这些案例分为4篇12章，深入浅出地介绍给家长。
第一篇：多放手，少包办。
随着生活水平的不断提高，独生子女的普遍出现，不少家庭出现了“四二一”现象——爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲，很多本来应该由孩子做的事情都被大人包办代替了，孩子本来应该得到锻炼的能力没有得到锻炼。这对孩子的健康成长是很有害的。
第二篇：多鼓励，少批评。
现在的不少父母，习惯于纠正孩子的错误，这也是东方国家的父母与西方国家父母的显著区别。爱孩子就该积极地鼓励孩子，让孩子在父母的肯定声中不断提升自尊心和自信心。孩子出现错误是正常现象，父母不要对此太过挑剔，孩子的成长就是在不断地探索中实现的。
第三篇：关心生理，不忘心理。
有些父母，对孩子感冒发烧、吃穿住行，关怀备至，可是很少注意孩子的心理健康。因此，出现了家长呕心沥血，孩子毫不领情，造成亲子之间的情绪对立。有的孩子曾经这样对作者说，他也知道父母的良苦用心，可一跟父母说话就有一种抵触情绪……这是亲子之间缺乏必要的理解、沟通和信任。只有解决了孩子的思想问题，孩子才能按照父母的要求去办。可以毫不夸张地说，绝大部分父母对孩子的规划都是正确的，合乎实际情况的，可是相当一部分孩子都不会按照父母的规划去做，这是家庭教育面临的最大难题。
第四篇：善待孩子的小毛病。
孩子有缺点，犯错误，在所难免。这些缺点、错误，有的是因为孩子不知道什么是对的，什么是错的，有的则是在父母看来是错的，而在孩子看来却是理所当然的。遇到这样的情况，父母千万不要用对待大人、对待社会的方法来对待孩子。应该善于理解孩子的错误，认清孩子的性格，培养孩子的良好习惯，从根本上解决孩子犯错的问题。
挚爱孩子是父母的天性，可孩子总有一天是必须独立自主的。早一天让孩子学会独立自主的能力，孩子就能够规避更大的风险，获得更大的成功。每个父母都应该明白这一点，在从内心深处发出“孩子，作者爱你”的同时，要认真地思考怎么才能让孩子在爱心的呵护下健康成长——这是作者和你们的共同心愿！
成功的父母——因材施教，成功的孩子——快乐成长！但愿普天下的父母把自己的孩子培养成为有用的人才。