书籍简介:

教师的专业发展，不在与理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本书侧重于探讨教育创新与课堂优化设计，从真实可感的教学实践中探索教育的真知。

书籍目录:

引言第一章教育需要创新　第一节教育的人本化　第二节教育的人性化　第三节教育的博爱化　第四节教育的个性化　第五节教育的法制化　第六节教育的服务性　第七节教育的公平性　第八节教育的可持续发展第二章课堂优化设计概述第一节优化教学的六个转变第二节优化教学设计的过程第三节优化备课在教学中的重要性第四节教学是一门艺术第五节教学是一种创造第三章做好教学备课第一节优化教材的钻研第二节教学资料的利用第三节多渠道了解学生第四节优化教案编写第五节优化说课技术第四章　优化课堂教学第五章　课堂管理的优化

内容摘要:

　　教师的专业发展，不在于理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展，从真实可感的教学实践中探索教育的真知。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教育创新与课堂优化设计站内查询相似图书
	9787510033544 如需购买下载《教育创新与课堂优化设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东世界图书出版公司
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.8	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教育创新与课堂优化设计是广东世界图书出版公司于2011.3出版的中图分类号为 G632.421 ,G632.0 的主题关于中小学－教育改革－研究 ,中小学－课堂教学－教学设计的书籍。