出版社:吉林大学出版社
年代:2019
定价:28.0
高中数学是高中阶段非常重要的一门学科,高中数学因为其严谨的逻辑性,导致很多学生对高中数学产生畏难心理,作为教师,如何让学生体会到数学之美,体会到逻辑之美,就显得尤为重要。作为高中数学教师,笔者的核心目标是上好每一节课,每一节课学生都能有所收获,从而喜欢上数学课。一节有效的数学课,有以下几个环节很重要:课程的引入、课程教学环节、课程的结束。本书针对数学课程的引入和结束进行详细的论述,来探索课程引入和课程结束环节高效的教学策略。
书籍详细信息 | |||
书名 | 高中数学课堂教学引入与结束的艺术站内查询相似图书 | ||
9787569250442 如需购买下载《高中数学课堂教学引入与结束的艺术》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
高中数学课堂教学引入与结束的艺术是吉林大学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-课堂教学-教学研究-高中 的书籍。