32个好习惯决定孩子一生

01设定目标并努力实现

02懂礼貌，尊重别人

03对自己充满信心

04积极有效地利用时间

05喜欢思考，爱动脑

06心胸宽广不狭隘

07乐观而不悲观

08正确认识自己身上的弱点

09较强的“责任心”

10滴水之恩，涌泉相报

11做事“有条理”

12节俭但不吝啬

13诚实不说谎

14面对现实，不怕失败

15善于自我控制

16带着兴趣自觉学习

17注重细节不马虎

18敢想敢创新

19谦虚不骄傲

20自主理财

21刻苦勤奋，自强不息

22广泛地阅读

23勇敢但不蛮干

24做一个独立的“人”

25善于处理人际关系

26主动帮助别人并不求回报

27幽默轻松地面对人生

28注意自己的仪表美

29不挑食，保持身体健康

30积极主动地做事

31从分享中获得快乐

32在竞争中合作

前言

孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。

一个人一天的行为中，大约只有百分之五是属于非习惯性的，而剩下的百分之九十五的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终也可能演变成为习惯性的创新。

根据行为心理学的研究结果：三周以上的重复会形成习惯。三个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作，重复三周就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯。

我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。

然而，习惯教育在中国似乎是一壶烧不开的水，我们在教育孩子的过程中，只把水烧到50度，实际上更重要的是后面的50度，就是如何把一个良好的行为转变为一种习惯。比如，我们告诉孩子，你应该这样做才是对的，然后问孩子：“你明白了吗？”孩子说：“明白了。”我们的教育往往到这一步就结束了。其实我们还应该告诉孩子应该如何做，做完了还要让他多重复几遍。只有到这个时候，我们才能说把水烧开了。

用日本教育学家福泽谕吉的话来说，家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。作为父母，尽管口头上不一定承认习惯教育的重要性，实际上，每一个家长都在自觉不自觉地影响着孩子，每个孩子都有家庭的烙印，习惯是家庭教育最本质的东西。

有些父母，希望孩子快快长大，在孩子的食谱里，有了牛奶面包、五谷杂粮还嫌不够，他们还要配上种种“营养液”，恨不得把天底下的好东西，全都装进那小小的肠胃中。

有些父母，望子成龙心切，要求孩子门门功课得满分，兼有多种爱好和专长，如钢琴、绘画、音乐、舞蹈等，想让孩子百科无所不晓，百艺无所不精。

有些父母，相信金钱万能，对孩子的奖惩一概与物质利益挂钩。他们认为世上最伟大的爱是为后代留下金山银海。

有些父母，在孩子成长的道路上，遍设温室和驿站，替他们抗御风暴，剪除荆棘，又沿途铺上晶莹光洁的大理石，以营造孩子“一路平安”的坦途。

有些父母，关心孩子的生活、健康，却不关心他们怎样为人处世，忽视了对他们的心灵培养，忘记了要把孩子塑造成一个真正的人。

有些父母，恨铁不成钢，只信奉棍棒之下出孝子，从而使孩子的心灵受到扭曲。

这样的“有些”还能写出很多。这种“爱”使孩子长大后，很难成功。正是家长们这种无微不至的“爱”，使得孩子慢慢地变得骄奢、懒惰、冷漠、心安理得，不理解父母的一片爱心，更不知稼穑之艰难、工作之辛苦、养育之不易，反而认为父母就应该为他们服务，因而造成孩子不正常的心态与行为，甚至可能走上犯罪的道路。

孩子出生之后，他最初面临的世界就是家庭。一个少年儿童，生活中三分之二的时间是在家里度过的。父母的一言一行、一举一动，对孩子来说都是示范，都是诱导。这种建立在父母血缘关系上的养育和教导，渗透着远比师生之间的爱来得自然亲近和持久的情爱因子。而这种面对面的个别教育，比正规学校的集体教育更容易满足儿童的个性需求，也更容易为儿童在不知不觉中所接受，所以家庭教育对于孩子有更天然的合理性。

我们必须清醒地认识到，教育孩子不仅是家长不可推卸的责任，而且家长的一言一行，都将对孩子产生不可忽视的影响，有时候，这种我们觉察不到的影响，也许会伴随孩子的一生。

本书详细介绍了决定孩子一生的的32个好习惯，用平实的语言构建了一个足以改变孩子一生的伟大习惯的工程，简单又极具实用性，书中针对孩子的人格发展、自信培养、责任养成、习惯培养等都提出了切实可行的方法，让孩子从小带上这32个好习惯，从而使孩子更健康、更优秀地成长。

　　孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。本书介绍了决定孩子一生的32个好习惯，且针对孩子的人格发展，自信培养，责任养成、习惯培养等提出了切实可行的方法。　　习惯教育在中国似乎是一壶烧不开的水，我们在教育孩子的过程中，只把水烧到50度，实际上更重要的是后面的50度，就是如何把一个良好的行为转变为一种习惯。我们应该告诉孩子，你应该如何做。还要让他重复几遍加以巩固。只有这样，我们才能说把水烧开了。本书详细介绍了决定孩子一生的32个好习惯，用平实的语言构建了一个足以改变孩子一生的伟大的习惯工程，简单又极具实用性，针对孩子的人格发展，自信培养，责任养成、习惯培养等提出了切实可行的方法，让孩子从小养成这32个好习惯，使孩子更健康、更优秀地成长。