公共部门绩效评估

第1章 绪论　1.1 公共部门绩效评估的内涵分析　1.2 公共部门绩效评估的关系比较　1.3 公共部门绩效评估的效用功能与动作难度分析　1.4 公共部门绩效评估的主体构建　本章小结　关键术语　复习思考题第2章 公共部门绩效评估的模式构建　2.1 公共部门绩效评估维度与指标　2.2 公共部门绩效评估指标设计的开发思路　2.3 公共部门绩效评估指标设计的类型和方法　本章小结　关键术语　复习思考题

第1章 绪论　1.1 公共部门绩效评估的内涵分析　1.2 公共部门绩效评估的关系比较　1.3 公共部门绩效评估的效用功能与动作难度分析　1.4 公共部门绩效评估的主体构建　本章小结　关键术语　复习思考题第2章 公共部门绩效评估的模式构建　2.1 公共部门绩效评估维度与指标　2.2 公共部门绩效评估指标设计的开发思路　2.3 公共部门绩效评估指标设计的类型和方法　本章小结　关键术语　复习思考题第3章 公共部门绩效评估的信息化实现　3.1 公共部门绩效评估信息化概述　3.2 公共部门绩效评估信息化的实现　3.3 公共部门绩效评估信息化的保障及未来模式展望　本章小结　关键术语　复习思考题　参考文献第4章 公共部门绩效评估的组织实施　4.1 公共部门绩效评估组织实施概述　4.2 公共部门绩效评估实施的组织准备　4.3 公共部门绩效评估的实施程序　4.4 公共部门绩效评估组织实施的环境建设　本章小结　关键术语　复习思考题第5章 公共部门绩效评估的方法运用　5.1 指标及指标要素确立过程中的方法运用　5.2 技术指标确立过程中的方法运用　5.3 组织实施过程中的方法运用　5.4 再评估过程中的方法运用　本章小结　关键术语　复习思考题第6章 公共部门绩效评估的心理调控　6.1 公共部门绩效评估心理调控概述　6.2 公共部门绩效评估指标确立过程中的心理调控　6.3 公共部门绩效评估实施过程中的心理调控　6.4 公共部门绩效再评估过程中的心理调控　本章小结　关键术语　复习思考题第7章 公共部门绩效评估的系统功能第8章 美国公共部门绩效评估第9章 英国公共部门绩效评估第10章 若干发达国家公共部门绩效评估第11章 “思明模式”：公共部门绩效评估的实践探索

《公共管理硕士（MPA）系列教材：公共部门绩效评估（修订版）》包括按照国家院学位办确定的《公共管理硕士专业学位培养文案》的要求而编写的9门核心课程教材，也包括公共管理各领域、各新兴学科的方向性必修课程教材及部分选修课程教材。　　《公共管理硕士（MPA）系列教材：公共部门绩效评估（修订版）》特色：第一，系统完整，基本涵盖公共行政与公共管理专业教育的主要知识领域；第二，反映国内外公共行政与公共管理研究领域的最新成果，为公共行政与公共管理领域的教育者、学生、实际工作者提供了本领域的最新信息、资料及多视角思考究竟第三，反映公共行政与公共管理硕士（MPA）专业教育的特点，重视应用性，注重能力的培养，为此在教材中除讲授一般理论知识外，还加有大量安全分析；第四，将中国传统的行政管理思想、国外先进的公共行政与公共管理理论与中国现实管理实践紧密结合，理论联系实际。