实用英语词汇学

Unit 1 Introduction 1.1 The fundamental concepts of lexical learnig 1.2 Issues on vocabulary size and word frequency 1.3 what is involved in knowing a wordUnit 2 English Word-Formation 2.1 Derivation 2.2 Compounding 2.3 conversion 2.4 Backformation 2.5 Abbreviation 2.6 Blending 2.7 Other sources for the word-formation 2.8 SummaryUnit 3 Kinds of Lexical Meaning 3.1 Conceptual meaning

Unit 1 Introduction 1.1 The fundamental concepts of lexical learnig 1.2 Issues on vocabulary size and word frequency 1.3 what is involved in knowing a wordUnit 2 English Word-Formation 2.1 Derivation 2.2 Compounding 2.3 conversion 2.4 Backformation 2.5 Abbreviation 2.6 Blending 2.7 Other sources for the word-formation 2.8 SummaryUnit 3 Kinds of Lexical Meaning 3.1 Conceptual meaning 3.2 Connotative meaning 3.3 Stylistic or social meaning 3.4 Affective meaning 3.5 Reflected meaning 3.6 Collocative meaning 3.7 Themative meaning 3.8 Analyzing meaningUnit 4 Semantic Changes of WordsUnit 5 Semantic RelationsUnit 6 English idiomsUnit 7 Patterns of Lexis in DiscourseUnit 8 Vocabulary Learning StrategiesBibliography

本书在编写过程中遵循以下原则：　　结合实际，循序渐进。 通过教学观察和实践，针对英语词汇学习中的一些普遍而实际的问题设计编写思路，认真筛选相关内容。全书围绕“词”展开讨论，首先帮助学习者从总体上了解词汇学习的内容，进而熟悉有关词的构造、意义、功能、演变方式、各种联系等方面的知识和技能，最后通过介绍系列策略促使学习者逐渐形成自己的词汇学习好方法，增强信心，提高学习效率。　　涵盖广泛，实例丰富。　　在阐述词汇系统理论和方法的同时将有关语义学、文体学、篇章学、二语习得以及语言与文化等领域的研究成果与启示融入其中，并力求实例丰富翔实，富有时代气息。　　目标明确，活动多样。　　每单元均设定学习目标，告诉学习者学后应能做到什么，结尾注重归纳总结，这样做便于自我监控和反馈整个学习过程。为配合学习内容，书中还设计编写了各种实践活动，或穿插其中或附在每单元之后，为学习者提供消化、吸收新学知识和方法的机会，达到学以致用的目的。　　增强信心，激发潜能。　　每单元都有针对相关内容的汉语提要，文中对某些难点或术语做了必要的注释和说明，便于程度不一的学习者参考使用，以加深理解，提升学习动机和兴趣。每单元均列出相关参考书目，供学习者深入思考，开阔视野，不断提高自主学习能力。

本书在编写过程中遵循以下原则：
　　结合实际，循序渐进。
通过教学观察和实践，针对英语词汇学习中的一些普遍而实际的问题设计编写思路，认真筛选相关内容。全书围绕“词”展开讨论，首先帮助学习者从总体上了解词汇学习的内容，进而熟悉有关词的构造、意义、功能、演变方式、各种联系等方面的知识和技能，最后通过介绍系列策略促使学习者逐渐形成自己的词汇学习好方法，增强信心，提高学习效率。
　　涵盖广泛，实例丰富。
　　在阐述词汇系统理论和方法的同时将有关语义学、文体学、篇章学、二语习得以及语言与文化等领域的研究成果与启示融入其中，并力求实例丰富翔实，富有时代气息。
　　目标明确，活动多样。
　　每单元均设定学习目标，告诉学习者学后应能做到什么，结尾注重归纳总结，这样做便于自我监控和反馈整个学习过程。为配合学习内容，书中还设计编写了各种实践活动，或穿插其中或附在每单元之后，为学习者提供消化、吸收新学知识和方法的机会，达到学以致用的目的。
　　增强信心，激发潜能。
　　每单元都有针对相关内容的汉语提要，文中对某些难点或术语做了必要的注释和说明，便于程度不一的学习者参考使用，以加深理解，提升学习动机和兴趣。每单元均列出相关参考书目，供学习者深入思考，开阔视野，不断提高自主学习能力。