“读写链”研究

书籍简介:

本书探讨小学语文教学中，课内外阅读与写作如何进行有机的结合。通过教学实践的探索，提出了讲读课、阅览课、活动课组成的各年级课程的教学模式。

书籍规格:

书籍信息归属:

“读写链”研究是上海社会科学院出版社于2009.出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 语文课－教学研究－小学 的书籍。