中学课堂管理的7个要点

前言

1. 课堂教育取决于什么

2. 如何处理课堂中的各种关系

3. 如何评估——养成善于记录的好习惯

4. 建立课堂上的准则和惯例

5. 教师，扮演好你的角色

6. 把握授课的节奏

7. 做好准备去上课——全面提升自身素养

让教师最头疼的大概就是课堂管理了。一名教师，他可以学识渊博，口才过人，但他依然会面对混乱的课堂陷入绝望。教师如何才能管理好自己的课堂？
　　本书从课堂管理的7个根本点入手，提出囊括整个课堂教育的细致入微的建议和具体操作方法，帮助中学教师走出课堂管理的困境，用最简单省时的方法，重建一个温馨、有序、高效率的课堂。

善于解决问题的教师是剑桥的教师，能预防问题发生的教师是优秀的教师。
　　课堂是一切教学活动的核心和基础。尽管满怀热情的教师对自己的课堂有种种美好和理想，一旦身处其中，往往又会陷入课堂的森林，难见天日。
　　《中学课堂管理的7个要点》作者是英国广受欢迎的教育学家，他用自身30年的教学管理实践来告诉你，对待问题，预防比解决更重要。