3～4年级，影响孩子一生的关键

第一章　为什么说3 ～ 4年级是决定孩子一生的关键

每个人的一生都由很多阶段组成，其中3～4年级是孩子小学时期非常特殊的

一个阶段。这个阶段的孩子处于一个各方面飞速发展的时期，也是一个变动非常

大的过渡时期。那么，这个时期究竟有多么特殊呢？本章将会把这个特殊原因介

绍给各位父母。

孩子大脑发育的关键时期　/2

孩子情感和情绪的波动时期　/5

孩子学习成绩的定型时期　/8

孩子道德观培养的关键时期　/11

孩子培养思维方式的黄金时期　/15

绝对不能错过的关键时期　/18

第二章　心理波动，父母要做孩子最好的心理医生

孩子在3～4年级之所以会产生各种各样的特点，是因为在这个时期，孩子的

心理开始出现了很多变化。这些可以看作是孩子心智的成熟。但是，孩子的心理

出现了变化，随之而来的也有着各种问题。这个时候，如果父母能够了解孩子的

心理，利用孩子心理特点的话，那么孩子将会有意想不到的进步。

了解这个阶段孩子的心理特点　/23

正确对待孩子的厌学心理　/26

孩子喜欢打架顶嘴的原因　/28

告别溺爱，让孩子健康成长　/31

给孩子他们需要的荣誉感　/34

如何应对孩子说谎的问题　/38

教会孩子自信面对一切　/41

培养孩子必不可少的细心和恒心　/44

家长在教育过程中易犯的错误　/47

第三章　学习能力，让孩子一生拥有好成绩

家长担心最多的往往是孩子的学习成绩。而3～4年级则是孩子从低年级向高

年级过渡的关键时期，也是和别的孩子拉开差距的关键时期。在这个特殊的时期

里，孩子很有可能向着两个方向发展。那么，要怎样做才能让孩子的学习能力有

所提高，学习成绩稳定呢？本章将为各位家长支招，让孩子拥有好成绩。

学习兴趣的培养　/51

扬长避短，发现孩子的长处　/54

激发好奇心，学习带着问号　/57

调整自己的期望值　/60

培养孩子良好的学习习惯　/63

孩子淘气很正常，家长不用太担心　/66

一起寻找正确的学习方法　/69

帮助孩子找到记忆的钥匙　/72

提高孩子学习效率的办法　/76

第四章　思维训练，让3 ～ 4年级的孩子更聪明

现在有很多家长都认识到了一点，就是孩子不能只掌握书本中的知识，拓展

思维才是最重要的。那么，这个时候就出现问题了，仅仅意识到了还不够，到底

要怎么做呢？怎么做才能让孩子更聪明一些呢？本章将集中讲解让孩子的能力得

到提升的方法，也就是思维训练的方法，来帮助孩子改变陈旧的思维模式。

孩子右脑的潜能有待开发　/81

保护孩子的净土，想象力的培养　/84

为孩子营造良好的学习环境　/87

帮孩子告别单向的思维模式　/90

智力资源中必不可少的创造力　/93

第五章　情商培养，3 ～ 4年级孩子的定型期

孩子的性格存在着各种各样让家长担心的问题，比如沉默、悲观、脆弱等。

那么孩子为什么会出现这样的问题，又应该怎样解决就成为家长应该深入思考的

问题了。本章将为家长答疑解惑，让孩子健康快乐成长。

让孩子远离孤独，乐观开朗成长　/97

让孩子学会分享　/100

教导孩子学会自我控制　/103

让孩子告别软弱，健康成长　/106

面对失败，让孩子屡败屡战　/109

让孩子学会为自己的失误负责　/112

培养孩子不屈不挠的毅力　/115

第六章　平等沟通，给3 ～ 4年级孩子足够的尊重和爱

随着社会的进步，越来越多的家长开始注意自己的教育方式了。3～4年级的

孩子，已经开始出现自我意识了。这个时候，家长老旧的教育方式就会让孩子产

生反叛的心理。那么，家长该怎样和孩子沟通才能起到教育的作用也就成了本章

的重点。

真正了解自己的孩子　/120

学会倾听孩子的心里话　/123

跨越代沟和孩子交朋友　/126

告别老套的说教沟通方式　/129

适时了解孩子在校的情况　/132

参考老师对孩子的看法建议　/135

孩子的教育离不开和学校的配合　/138

第七章　独立意识，3 ～ 4年级孩子不可缺少的成功砝码

有的家长发现，孩子越成长反而越依赖自己了。明明是孩子产生独立意识的

时期，为什么会出现这样的情况呢？这是因为孩子只是刚开始出现自我意识和独

立意识，肯定是不够健全的，这个时候就需要父母的正确引导了。本章向家长传

授培养孩子独立意识的有效方法，来让孩子独立起来。

培养孩子自主学习的习惯　/142

培养孩子的独立性　/145

注重培养孩子的注意力　/147

孩子的动手能力必不可少　/150

注重培养孩子的观察力　/153

让孩子有时间自由学习　/155

让孩子懂得整理自己的学习笔记　/158

第八章　人际交往，受欢迎的孩子更容易受好运青睐

在现今的社会中，人脉也成了一个人能力的重要组成部分，所以，人际交往

能力的培养变得越发重要。但很多家长认为孩子的交友能力是与生俱来的，无需

担心。事实上，孩子在交往当中会出现各种各样的问题，这个时候，父母就不能

坐视不管了。本章将教给家长一些培养孩子交友能力的实用方法。

培养孩子的交友能力　/163

接受并认可孩子的性格　/166

教会孩子如何应对冷落　/169

扩大孩子交友类型　/172

教导孩子不要歧视问题学生　/175

改变孩子的暴力倾向　/178

扮演孩子间的调停角色　/181

3～4年级是孩子由低年级升向高年级的关键时期，这一阶段孩子在各个方面都会产生一些变化，他们已经不再是父母说什么就是什么的听话孩子了。他们开始有了自我意识，开始有了自己的想法，而这样的孩子让很多父母都觉得不适应，也觉得难以沟通。
　　本书重点分析了这一时期孩子的身心特点，以此为基础，引导父母更好去了解孩子，学会和孩子沟通，全书8章涉及心理呵护、学习能力培养、思维训练、情商培养、亲子沟通、独立意识和能力培养等全方位指导，让亲子关系变得更加融洽，陪伴孩子顺利度过小学中年级阶段。