出版社:北京师范大学出版社
年代:2011
定价:10.0
在本书编写过程中:1.以新课程标准为依据,以现行初中新课标教材为蓝本编写,紧扣教材,全面透彻,逐次深入,释疑解难。2.题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,练习配置精,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。3.知识分布全面,信息量大,适用对象全,真正做到了“一册在手,学习内容全有”。
第一单元 仰望苍穹
单元综合解说
1日出
2泰山日出
比较·探究
西部地平线上的落日
云海
拓展阅读
天上的街市
小小的阳光
“表达·交流”综合实践
简洁之美
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生之机趣
第二单元 单元综合解说
3日历
4蚂蚁
比较·探究
每天诞生一次
列宁格勒的树
辛劳的蚂蚁
走向虫子
拓展阅读
蜘蛛
猫的天堂
“表达·交流”综合实践
细致之美
第三单元 临水骋怀
单元综合解说
5小石潭记
6黄果树瀑布
比较·探究
绿
诗两首
拓展阅读
游记小品两篇
白洋潮
钱塘江的夜潮
水之歌水之思
“表达·交流”综合实践
平易之美
第四单元 读书妙悟
单元综合解说
7孔孟论学习
8借书不还,天打雷劈
比较·探究
读书杂谈
读书的三种姿势
黄生借书说
拓展阅读
论读书
读书八得
窃读记
“表达·交流”综合实践
思想之美
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第五单元 原野放歌
单元综合解说
9敕勒歌
10静默草原
比较·探究
边塞诗歌四首
草原散章
拓展阅读
高原,我的中国色
悟沙
“表达·交流”综合实践
情感之美
第六单元 雨中情思
单元综合解说
11下雨天,真好
12雷雨前
比较·探究
夜雨诗意
听听那冷雨
雨夜奇袭
拓展阅读
诗词五首
“表达·交流”综合实践
恰当之美
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附录:本册书易用错成语举例
本册书中考名句集录
《金星教育·中学教材全解:八年级语文上(北师大版 工具版)》以新课程标准为依据,以现行初中最新教材为蓝本编写。紧扣教材,步步推进,设题解题,释疑解难,逐次深入。
《金星教育·中学教材全解:八年级语文上(北师大版 工具版)》特色
全——首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。《金星教育·中学教材全解:八年级语文上(北师大版 工具版)》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生,丛书内容由浅入深,由易到难,学生多学易练,学习效果显著。
细——首先是对教材讲解细致入微。以《金星教育·中学教材全解:八年级语文上(北师大版 工具版)》为例,重点、难点、易错点都在《金星教育·中学教材全解:八年级语文上(北师大版 工具版)》中有所体现。其次是重点难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律。
新——首先是教材新。《金星教育·中学教材全解:八年级语文上(北师大版 工具版)》以最新教改精神为依据,以现行初中最新教材为蓝本编写。其次是题型、材料新。丛书中选用的题型、材料都是按中考要求精心设计、挑选的。
透——首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行,注重知识“点”与“面”的联系,“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。
精——首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反三,触类旁通。其次是问题设置精,注重典型性,避免随意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过渡。
书籍详细信息 | |||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 10.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
中学教材全解是北京师范大学出版社于2011.4出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学语文课-初中-教学参考资料 的书籍。