书籍简介:

本书作者是一位从事历史教学、研究三十余年的资深教师，从教多年来，他始终保持着写教学札记的习惯，内容多为上完课后的所思所想，切入点小，一事一议。他从自己多年的教学札记中截取出部分内容，重新组织语言，编成了这本《来自课堂的追问——高中历史教学札记》。本书分为历史教学思想和教育目标，历史教材分析，历史课堂教学设计、方法及细节，史料教学，历史试题评析及命题能力，历史教师的成长六个部分，是作者对历史教研领域的一个长时期思考的成果。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	来自课堂的追问站内查询相似图书
	9787517826262 如需购买下载《来自课堂的追问》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	杭州	出版单位	浙江工商大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

来自课堂的追问是浙江工商大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于中学历史课－课堂教学－教学研究－高中的书籍。