新教材新学案

第一单元 观察物体（三）

观察物体

第二单元 因数与倍数

1.因数和倍数

2.2、5的倍数的特征

3.3的倍数的特征

4.质数和合数

5.解决问题

第一、二单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第三单元 长方体和正方体

1.长方体和正方体的认识

2.长方体和正方体的表面积

3.体积和体积单位

4.长方体和正方体的体积

5.体积单位间的进率

6.容积和容积单位

7.解决问题

第三单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第四单元 分数的意义和性质

1.分数的意义

2.分数与除法

3.真分数和假分数

4.分数的基本性质

5.最大公因数

6.约分

7.最小公倍数

8.通分（一）

9.通分（二）

10.分数和小数的互化

第四单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第五单元 图形的运动（三）

1.图形的旋转

2.解决问题

第六单元 分数的加法和减法

1.同分母分数加、减法

2.异分母分数加、减法

3.分数加减混合运算

4.分数加减法的简算

5.解决问题

第五、六单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第七单元 折线统计图

折线统计图

第八单元 数学广角——找次品

数学广角——找次品

第七、八单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第九单元 总复习

1.计算专题复习

2.解决问题专题复习

3.图形与几何专题复习

4.统计与概率专题复习

期末综合测试

参考答案

《配合义务教育教科书·新教材新学案：数学（五年级下册）》是以“三维高效学习法”为理论基础，从各学段学生的实际和各学科特点出发研究编写的全方位的学生学习解决方案。编写中重点突出了以下几点：
　　★知能、方法、情感——三维目标全面落实
　　★自主、合作、探究——三种方式切实贯彻
　　★课前、课堂、课后——三个环节整体设计
　　★课末、章尾、全书——三个层级总结回顾
　　★单元、期中、期末——三个阶段检测提升
　　★明线、暗线、主线——三条线索纵横串联