现代设计史

第一章 绪论

第一节 现代设计概述

第二节 工业革命和现代设计的诞生

第二章 现代设计的启蒙时期（19世纪末至20世纪初）

第一节 威廉·莫里斯与英国工艺美术运动

第二节 新艺术运动

第三节 德国现代设计的振兴

第四节 美国现代设计的初起

第五节 白成体系的北欧现代设计

第三章 现代设计的成型时期（20世纪20-30年代）

第一节 现代主义运动的兴起

第二节 包豪斯

第三节 装饰艺术运动

第四节 美国工业设计师的出现和流线型运动

第五节 德国20世纪30年代的现代设计

第六节 意大利和英国20世纪20-30年代的现代设计

第七节 斯堪的纳维亚设计风格

第四章 现代设计的成熟时期（20世纪40-50年代）

第一节 美国战后现代设计的飞速发展

第二节 战后意大利现代设计的恢复和重建

第三节 战后英国现代设计的发展

第四节 乌尔姆学院和德国现代设计风格的形成

第五节 斯堪的纳维亚国家现代设计的发展

第六节 姗姗来迟的日本现代设计

第五章 现代设计的繁荣时期（20世纪60-70年代）

第一节 领先世界的意大利现代设计

第二节 后来居上的日本现代设计

第三节 反思和发展中的美国现代设计

第四节 波普设计风格与英国的现代设计

第五节 其他欧洲国家现代设计的发展

第六章 现代设计的多元化时期（20世纪80年代以来）

第一节 孟菲斯设计运动与意大利设计

第二节 信息化和网络化时代的现代设计

第三节 现代主义以后的设计风格

第四节 可持续发展战略下的现代设计

第五节 人性化设计和设计人性化

参考文献

附录1 部分国家设计奖标志

附录2 彩图

《现代设计史》是“十二五”职业教育国家规划教材。
　　《现代设计史》共六章，介绍了自19世纪中期至今的现代设计发展历程。具体内容包括：绪论、现代设计的启蒙时期、现代设计的成型时期、现代设计的成熟时期、现代设计的繁荣时期和现代设计的多元化时期。
　　《现代设计史》可作为高等职业院校、高等专科学校、民办高校或本科院校举办的高职院系等艺术设计专业的教学用书，也可作为职业教育院校广大师生和相关从业人员的参考与培训用书。
　　《现代设计史》另配教学课件，可通过封底学习卡下载使用，使用说明见“郑重声明”页。