学前儿童常见疾病

第一章绪论

第一节学前儿童的生理特点

第二节学前儿童的保健重点

第三节影响学前儿童生长发育的因素

第二章幼儿常见呼吸系统疾病

第一节急性上呼吸道感染

第二节急性感染性喉炎

第三节急性支气管炎

第四节支气管哮喘

第五节肺炎

第三章幼儿常见循环系统疾病

第一节常见先天性心脏病及其护理

第二节病毒性心肌炎

第四章幼儿常见泌尿系统疾病

第一节急性肾小球肾炎

第二节肾病综合征

第三节泌尿道感染

第四节血尿

第五章幼儿常见消化系统疾病

第一节口炎

第二节胃炎

第三节肠套叠

第四节腹泻病

第六章幼儿常见五官科疾病

第一节鼻出血

第二节腺样体肥大

第三节鼻炎

第四节中耳炎

第七章幼儿常见营养性疾病

第一节营养不良

第二节缺铁性贫血

第三节肥胖症

第四节微量元素异常

第八章幼儿常见发育行为和心理障碍

第一节精神发育迟滞

第二节语言障碍与言语障碍

第三节行为障碍

第四节情绪障碍

第五节心理性生理障碍

第九章幼儿常见症状和处理

第一节皮肤症状

第二节消化系统症状

第三节呼吸道症状

第四节运动系统症状

第五节其他常见症状

参考文献

《教育部"十二五"职业教育国家规划教材·全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材学前儿童常见疾病》编辑推荐：《教育部"十二五"职业教育国家规划教材·全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材学前儿童常见疾病》是作者精心编写而成的。《教育部"十二五"职业教育国家规划教材·全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材学前儿童常见疾病》以2011年教育部颁布的《教师教育课程标准（试行）》及教育部高等职业学校学前教育专业教学标准为编写依据，以教育部《教育部"十二五"职业教育国家规划教材·全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材学前儿童常见疾病》为参照体系，以现代健康观和健康促进理念为引领。本书以教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》为参照体系，以现代健康观和健康促进理念为主导，全书共分九章。第一章绪论重在介绍学前儿童的生理特点、保健重点以及影响儿童生长发育的因素；第二~第五章分别介绍幼儿常见呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统的疾病与预防；第六章介绍学前儿童五官科常见疾病与预防；第七章介绍营养性疾病；第八章介绍幼儿常见的发育行为和心理障碍；第九章介绍学前儿童常见的一些症状及其处理。【作者简介】张劲松, 心理学博士，医学硕士（精神病学），主任医师，硕士生导师，上海交通大学医学院附属新华医院儿童与青少年保健科、临床心理科主任。兼中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会委员, EMDR创伤心理治疗学组秘书长等职位。擅长儿童与青少年的心理行为发育和心理行为问题治疗，以及成人心理咨询和治疗。主要研究方向：儿童气质、情绪自我调控、心理问题的诊疗，研究开发的“0~12岁儿童气质评估系统”已被国内百余家医疗和教育单位应用。发表学术论文数十篇，编写专著多部。