小学语文阅读与作文教学的研究

书籍简介:

本书主要包括文本的教学解读及其要领，小学低段阅读教学中的识字写字，小学作文教学的4个误区等内容。本书结合多年实际工作经验，在对当前阅读与作文写作教学的现状进行了简要分析的基础上，提出了提高语文阅读与写作教学效果的具体策略，就小学语文阅读和写作教学如何整合进行了几点思考，以期对提升小学生阅读能力、写作能力尽上绵薄之力，全书内容将理论与实践紧密联系起来，使教学具有较强的针对性、科学性、可操作性和创造性，具有一定的出版价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文阅读与作文教学的研究是天津科学技术出版社于2018.5出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 作文课－教学研究－小学 ,阅读课－教学研究－小学 的书籍。