关山万里重行行

书籍简介:

本书立足于北京大学十年来开展“国培计划”的丰富实践经验，梳理了北京大学在实施“国培计划”时的设计、组织、实施、管理、评价等方面的系统工作，通过典型的培训案例和媒体报道，展示和阐述了我校在教师培训项目中长期的实践、探索、成效、总结和反思。 丰富和完善了中小学教师培训领域的资源开发、教育教学、教学管理、教学评价类培训理论、实施模式或策略，例如：开创了基于“引领式”培训理念的教师远程培训模式；提炼了“以问题为中心，以案例为载体”的有效资源开发策略；建立了基于学习支持服务的教学专家、辅导教师、教学监督、教学助理四类教师的远程培训教学管理模式；研究了大规模教师远程培训的质量保障因素；创新了“备课、上课、评课、磨课、说课”五环节的工作坊面授研修过程；探索了从“输血”到“造血”的乡村教师研训机制建设。

书籍规格:

书籍信息归属:

关山万里重行行是北京大学出版社于2019.1出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－乡村教育－师资培训－研究－中国 的书籍。