数学

第5章 三角函数

5.1 角的概念推广

5.1.1 任意角的概念

5.1.2 终边相同的角

习题5.1

5.2 弧度制

习题5.2

5.3 任意角的三角函数

5.3.1 任意角三角函数的定义

5.3.2 任意角三角函数的正负号

5.3.3 界限角的三角函数值

习题5.3

5.4 同角三角函数的基本关系

5.4.1 同角三角函数的基本关系

5.4.2 三角式的求值与化简

习题5.4

5.5 诱导公式

5.5.1 α+k·360°（K=Z）的诱导公式

5.5.2 -α的诱导公式

5.5.3 180°±α的诱导公式

5.5.4 利用计算器求三角函数值

习题5.5

5.6 三角函数的图像和性质

5.6.1 正弦函数的图像和性质

5.6.2 正弦型曲线

5.6.3 余弦函数的图像和性质

习题5.6

5.7 已知三角函数值求角

5.7.1 己知正弦函数值求角

5.7.2 已知余弦函数值求角

5.7.3 已知正切函数值求角

习题5.7

5.8 常用三角公式与定理

5.8.1 两角和与差的三角函数公式

5.8，2 二倍角公式

5.8.3 正弦定理与余弦定理

习题5.8

本章小结

复习题5

数学实验4 几何画板软件使用2

阅读与欣赏 电子版科学计算器

第6章 平面向量

6.1 平面向量及其线性运算

6.1.1 平面向量的概念

6.1.2 平面向量的线性运算

习题6.1

6.2 平面向量及其线性运算的坐标表示

6.2.1 平面向量的坐标表示

6.2.2 向量线性运算的坐标表示

习题6.2

6.3 平面向量的内积

6.3.1 内积的概念

6.3.2 内积的坐标表示

习题6.3

本章小结

复习题6

数学实验5 几何画板软件使用3

阅读与欣赏 数学家华罗庚

《五年制高等职业教育通用教材：数学（第2册）》是依据教育部《五年制高职课程安排意见》和2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合职业教育的实际情况和发展需求编写的，供“五年一贯制”及“三、二分段制”高职院校各专业的数学课程使用。
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