走进高中新课程

书籍简介:

本书作者在新课程理念指导下，针对教学现状和学科自身特点，广泛了解一线教师实施新课程所面临和急需解决的问题，深入调研、潜心研究，以全新的思路、新型的典型案例、不同版本教材比较的视角给高中教师的新课程教学予以指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进高中新课程是江苏科学技术出版社于2005.07出版的中图分类号为 G633 的主题关于 物理课－教学研究－高中 的书籍。