国家建构与民族认同
国家建构与民族认同封面图

国家建构与民族认同

曹淑瑶, 著

出版社:厦门大学出版社

年代:2010

定价:28.0

书籍简介:

本书以第一手华校档案资料为基础,探讨今日马来亚地区华族如何因应时代的变局,在单一语文教育的前提下,如何发展华文高等教育。华文教育随着近代华族迁移的脚踪而散布海外,虽曾蓬勃发展,却也在当地政权的歧视下逐步衰落,唯独马来西亚地区的华族因视华文教育为民族文化的体现,迄今仍努力维系其华文教育的存续与发展。虽然马来亚华族倡议的独立大学无法实现,但今日马来亚华族已办成三所学院,这三所学院不但以华文为主要教学媒介语,且皆辅以巫、英两语,提供以实用为目的的课程,帮助本地区华族子弟适应与生存,这些努力在在都显示马来亚华族社会能衡量现实环境之需要,作适当的调整,致力于消弭华、巫两族间的潜在摩擦,并体现马来西亚多元文化的事实。本书是关于海外华校最翔实的研究成果,体现厦门大学面向东南亚办学方向以及享誉马来西亚的厦大研究成果。

书籍目录:

第一章 绪论第二章 战后初期马来亚地区的华文教育  第一节 战后初期华文教育的复兴与南洋大学的设立  第二节 独立前马来化国家建构下的华文教育第三章 筹而未建的独立大学 第一节 独立大学筹设的缘由 第二节 独立大学的筹设与论争 第三节 独大运动 第四节 独大诉讼案 第五节 结语第四章 柔佛新山的南方学院  第一节 宽柔专科班的设立  第二节 南方学院的设立  第三节 南方学院的学制与课程规划  第四节 结语

第一章 绪论第二章 战后初期马来亚地区的华文教育  第一节 战后初期华文教育的复兴与南洋大学的设立  第二节 独立前马来化国家建构下的华文教育第三章 筹而未建的独立大学 第一节 独立大学筹设的缘由 第二节 独立大学的筹设与论争 第三节 独大运动 第四节 独大诉讼案 第五节 结语第四章 柔佛新山的南方学院  第一节 宽柔专科班的设立  第二节 南方学院的设立  第三节 南方学院的学制与课程规划  第四节 结语第五章 吉隆坡的新纪元学院  第一节 董总与新纪元学院的设立  第二节 新纪元学院的组织架构  第三节 新纪元学院的课程规划与教学研究  第四节 新纪元学院的校园文化  第五节 结语第六章 槟城的韩江学院  第一节 韩江中学的新闻专修班  第二节 韩江学院的设立及课程规划  第三节 韩江学院的国际教育合作  第四节 韩江学院的校园文化及发展策略  第五节 结语第七章 结论附录一 1920年英属三州府学校普通章程附录二 l926年学校注册法令附录三 1959年全国华文教育大会附录四 马来西亚独立大学发起人大会宣言附录五 马来西亚影响华文教育发展的重要人物简介参考文献跋后语

内容摘要:

随着1511年葡萄牙‘领马六甲,揭开了近代西力东渐的殖民历史,英国自19世纪初叶确立其在马来亚地区的殖民主权后,积极自十国沿海及印度南部招募劳工开发马来亚,奠立今日马来亚地区多元族群、多元文化社会的基础。英殖民地政府对于境内各族群的统治,采取“分而治之”的原则,放任各种族自行管理所属的族群,并由于吸取殖民印度的经验,对于境内各族群的教育并不热衷,初时仅给予马来学校和英文学校津贴,对于境内为数众多的华族子弟的教育需求则予以漠视。于是华族仿照祖国的教育模式,开始自办学校,提供十小学教育,并鼓励子弟返国接受高等教育。

书籍规格:

书籍详细信息
书名国家建构与民族认同站内查询相似图书
丛书名厦门大学东南亚研究中心系列丛书
9787561534922
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出版地厦门出版单位厦门大学出版社
版次1版印次1
定价(元)28.0语种简体中文
尺寸20 × 0装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

国家建构与民族认同是厦门大学出版社于2010.5出版的中图分类号为 G649.338 的主题关于 中文-高等教育-研究-马来西亚-1965~2005 的书籍。