书籍简介:

本书共分六篇，分别为“守规篇”“感恩篇”“意志篇”“挫折篇”“合作篇”“竞争篇”。每篇又分为四个章节，各章节分别从四个方面阐述：情景再现（案例）→原因剖析→教师课堂→父母课堂→实践课堂。其中，“教师课堂”和“父母课堂主要是从教师和父母两个角度，就培养孩子某个方面的情商，提出指导性意见和建议；“实践课堂”则主要是通过实践活动培养孩子的情商，包括两部分，一是“主题活动”，学生、教师、家长一起参与，培养孩子的某种习惯或能力；二是“活动延伸”，设计日常生活中的系列化实践活动，让孩子积极参与，巩固教育效果。该书直面广大家长和教师对孩子非智力教育的困惑，以典型的案例，科学的方法引领、生动的活动体验和系列化的生活实践，让家庭教育与学校教育形成合力。是对多年实践研究的思考与总结，是一部具有很强的操作性和实用性的实践用书。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	如何培养孩子的情商站内查询相似图书
	9787511286352 如需购买下载《如何培养孩子的情商》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	光明日报出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 25	装帧	平装
页数		印数	500

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书籍信息归属:

如何培养孩子的情商是光明日报出版社于2015.6出版的中图分类号为 G78 的主题关于情商－儿童教育－家庭教育的书籍。