书籍简介:

本书为学校文化自我诊断的理论思考与实际案例，其中包括：学校文化自我诊断的提出；学校文化自我诊断的主要特征；学校文化自我诊断的核心；学校文化自我诊断核心“六步法”；学校文化自我诊断的切入点、原则和具体步骤；学校文化自我诊断关键概念的理解。

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	7504128430 如需购买下载《学校文化自我诊断》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	16.0	语种	简体中文
尺寸	20	装帧	平装
页数	128	印数	10000

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学校文化自我诊断是教育科学出版社于2004.06出版的中图分类号为 G637 的主题关于中小学－文化教育－学校管理－研究的书籍。