初中数学课件制作实例详解

第1章数与代数

1.1日历中的方程

1.1.1课件设计

1.1.2课件制作

1.1.3课件修改

1.2为什么是0.618

1.2.1课件设计

1.2.2课件制作

1.2.3课件修改

1.3用计算器进行数的简单运算

1.3.1课件设计

1.3.2课件制作

1.3.3课件修改

第2章空间与图形

2.1视图

2.1.1课件设计

2.1.2课件制作

2.1.3课件修改

2.2你能肯定吗

2.2.1课件设计

2.2.2课件制作

2.2.3课件修改

2.3生活中的轴对称

2.3.1课件设计

2.3.2课件制作

2.3.3课件修改

第3章统计与概率

3.1摸到红球的概率

3.1.1课件设计

3.1.2课件制作

3.1.3课件修改

3.2游戏的公平与不公平

3.2.1课件设计

3.2.2课件制作

3.2.3课件修改

3.3池塘里有多少条鱼

3.3.1课件设计

3.3.2课件制作

3.3.3课件修改

第4章实践与综合应用

4.1猜想、证明与拓广

4.1.1课件设计

4.1.2课件制作

4.1.3课件修改

4.2设计遮阳篷

4.2.1课件设计

4.2.2课件制作

4.2.3课件修改

4.3制作视力表

4.3.1课件设计

4.3.2课件制作

4.3.3课件修改

几何画板课件制作篇

第5章数与代数

5.1数怎么不够用了

5.1.1课件设计

5.1.2课件制作

5.1.3课件修改

5.2用函数观点看方程(组)与不等式

5.2.1课件设计

5.2.2课件制作

5.2.3课件修改

5.3最大面积是多少

5.3.1课件设计

5.3.2课件制作

5.4能追上小明吗

5.4.1课件设计

5.4.2课件制作

第6章空间与图形

6.1供应站的最佳位置在哪里

6.1.1课件设计

6.1.2课件制作

6.1.3课件修改

6.2图形的放大与缩小

6.2.1课件设计

6.2.2课件制作

6.2.3课件修改

6.3探索多边形的内角和与外角和

6.3.1课件设计

6.3.2课件制作

6.3.3课件修改

6.4雪花曲线

6.4.1课件设计

6.4.2课件制作

第7章统计与概率

7.1投针试验

7.1.1课件设计

7.1.2课件制作

7.1.3课件修改

7.2转盘游戏

7.2.1课件设计

7.2.2课件制作

第8章实践与综合应用

8.1车轮为什么做成圆形

8.1.1课件设计

8.1.2课件制作

8.1.3课件修改

8.2旋转体的侧面展开图

8.2.1课件设计

8.2.2课件制作

8.2.3课件修改