出版社:安徽师范大学出版社
年代:2016
定价:28.8
初中学生如果兼具“五力”,即具备了学习的内动力、学习的目标力、学习的技术力、学习的环境力、学习的行动力之后,一定会学有所获,学有所成。本书正是对“五力”不足或不全的初中学生进行校正的方法指导书。通过校正学习的内动力,使他们想学习;通过校正目标力,使他们明确学习的目标;通过校正技术力,使他们会学习;通过校正环境力,使他们能学习;通过校正行动力,使他们能持续学习。本书最后还详细介绍了初中生学习的“五力”校正操作流程,帮助初中学生及其家长能够轻松完成“五力”的校正,从而走上快乐学习、全面发展的终身学习之路。