小学生作文课

第一学期

第1周训练：老师的眼睛会说话　１

第2周训练：他变了　　　　　　9

第3周训练：他(她)真美　　　　18

第4周训练：我的“敌人”　　 27

第5周训练：爸爸又笑了　　　 35

第6周训练：餐桌上的风波　　 44

第7周训练：给　　　画像　　 52

第8周训练：课堂上的小插曲　 59

训练服务区

开头结尾的设置　　　　　　　67

第9周训练：我改掉了一个坏习惯　　 70

第10周训练：给爷爷（奶奶）过生日　78

第11周训练：谁是“卧底”　　　　　86

第12周训练：那一次，我很勇敢　　　95

第13周训练：最大的心愿　　　　　 104

第14周训练：老师也爱玩　　　　　 112

第15周训练：猜！猜？猜……　　　 120

训练服务区

故事的详略　　　　　　　　　　　128

第二学期

第1周训练：小标点出差了　131

第2周训练：月亮下来了　　139

第3周训练：动物王国的“求救信”　148

第4周训练：动物运动会　　157

第5周训练：“百变”老妈　164

第6周训练：　　　的滋味　172

第7周训练：今天的教室里静悄悄　180

第8周训练：那只暖暖的手　188

训练服务区

表现某种场面　　　　　　 196

第9周训练：较　量　　　　　　198

第10周训练：我爱无烟环境　　 206

第11周训练：　　　的自述　　 214

第12周训练：祖国在我心中（演讲）　223

第13周训练：《老人与海》读后感（概述情节型）　239

第14周训练：《三国演义》读后感（表达感受型）　247

第15周训练：与　　　为友　　 256

训练服务区

表达自己的点滴感受　　　　　 264

假期训练

第1周训练：一次不平常的经历　267

第2周训练：温　暖　　　　　　276

第3周训练：和　　　　聊聊天　285

第4周训练：夏日清风　　　　　294

第5周训练：战胜困难　　　　　303

“二十一世纪课堂作文”是一套作文训练的准教材，包含《小学生写话课》基础篇、进阶篇，《小学生作文课》三年级、四年级、五年级、六年级，《初中生作文课》七年级、八年级、九年级共9本。兼顾家庭学习和课堂学习。旨在弥补作文没有教材的缺陷，矫正作文教学无序的随意性操作。它面向小学生和初中生，着眼于整体，着眼于常规性训练。每个年级一册。小学每学年安排42次训练，初中每学年安排45次训练。书中共有382个经典美题和50个知识点，覆盖学校规定的写作课堂以及寒暑假可延伸时段。既注重年龄梯度，又注重训练密度。
　　该书按学期共设计了30个主题作文训练以及5个假期主题作文训练，每个主题作文训练包含了读题、思路、支招、讨论等部分，并展示了优秀范文及点评，详细指导学生如何写作文。另有4个作文“训练服务区。交替进行“老师讲”与“学生说”的靶向引导，具有很强的实用性。

面对一个题目时，如何进行作文引导？面对一个学年时，如何安排作文训练？面对九年义务教育，如何锁定作文方向？“二十一世纪课堂作文”以《小学生作文课》《初中生作文课》等组合而成，覆盖学校规定的写作课时以及寒暑假可延伸时段。依据其内在逻辑，科学编织，循序渐进，铺设成一条有层次有突破的长线作文通道。该书呼唤作文本真，追求创新设置，完善训练序列，注重细部点拨，强调长期积累。它是一套“教材”，适合课堂学习形态和家庭学习形态；它是一个“抓手”，让作文训练不再茫然，让作文考试不再焦虑。