主体性教师学

书籍简介:

本书拟走进教师的个体专业生活；研讨形成教师主体角色的过程；掌握专业发展策略和专业实践经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

主体性教师学是安徽大学出版社于2005.05出版的中图分类号为 G451 的主题关于 教师－教育理论 的书籍。