书籍简介:

此著作是一本探讨认知语言学视角下的日语教学的理论著作。认知语言学是认知科学和语言学的结合，因而，从认知语言学的视角来探讨日语教学对于教学活动是有益的，基于此，写作了此著作，以期与广大读者共同成长、共同提高。本书首先阐述了认知语言学的相关理论，并进一步明确了认知语言学对日语教学的贡献及其局限性，在此基础上引入了认知语言学视角下的日语教学研究，并研究了日语的语音教学、语法教学、词汇教学及翻译教学，本书的写作对于推动日语教学的相关研究具有一定的积极意义。

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书籍详细信息
书名	认知语言学与日语教学研究站内查询相似图书
	9787569201307 如需购买下载《认知语言学与日语教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

认知语言学与日语教学研究是吉林大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 H369.3 的主题关于日语－教学研究的书籍。