儿童外语能力和数学认知能力同步发展策略

书籍简介:

本书是国家社科基金西部项目“儿童外语能力和数学认知能力同步发展研究”的总结论文，上篇探讨总结了儿童外语能力和数学认知能力同步发展的哲学、教育心理学和语言学理论基础。在广泛调查研究的基础上阐述儿童外语能力和数学认知能力同步发展的可行性。下篇重点研究儿童外语能力和数学认知能力同步发展的各种策略，为儿童外语教育改革从教学观念、教学方法和家庭教育的配合等方面提供了参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童外语能力和数学认知能力同步发展策略是外文出版社于2010.出版的中图分类号为 H09 ,O1 的主题关于 外语－儿童教育－教学研究 ,数学－儿童教育－教学研究 的书籍。