书籍简介:

本书作者系盘锦第二完全中学校长，高级教师、基础教育专家。从事基础教育及管理20余年，作者依据教育部《基础教育课程改革纲要》，结合自己的从教经验、工作经历，阐述了我国中学在课程改革中出现的诸多现象、利弊得失。全书共分四章：透视低效课堂；走进有效课堂；打造高效课堂；探寻理想课堂等内容。评价了课堂教学因课改的实施而发生了变化，有效课堂、高效课堂乃至于理想课堂的呈现是教材教育课改成果的集中体现。课改，不是简单的改课，是一项综合的、复杂的系统工程，具有较好的借鉴意义。

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书籍详细信息
书名	跨越课堂距离站内查询相似图书
	9787561071106 如需购买下载《跨越课堂距离》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	沈阳	出版单位	辽宁大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	29.8	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

跨越课堂距离是辽宁大学出版社于2013.1出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学改革－中学的书籍。