蒙古语教学与教材建设论

书籍简介:

本书由绪论、后记和上下两篇内容组成。第一篇为蒙古语教学论，由中小学生使用蒙古语现状调查、蒙古语教学改革中面临的问题、蒙古语教学面临问题的分析、根据年龄特点加强阅读训练的建议、创新教学方法的探析、教学经验积累的思考、加强实践教学的探索、毕业论文写作方法指导8个内容组成；第二篇为教材建设论，由中小学教材现状调查、加强中小学教辅图书编译质量的建议、加强中小学生阅读训练技能的建议、中小学教材评价体系思考、蒙古文教材内容适应教学改革的重要性、提高蒙古文教材编译质量的建议、简述蒙古文教材建设、蒙古文教材中规范名词术语的建议8个内容组成。

书籍规格:

书籍信息归属:

蒙古语教学与教材建设论是内蒙古大学出版社于2020.6出版的中图分类号为 G633.390.2 的主题关于 蒙古语(中国少数民族语言)－少数民族语文课－教学研究－中小学 的书籍。