教育理论基础知识
出版社：世界图书出版公司北京公司
年代：2011
定价：42.0
书籍简介:
本书全面深入研究教师招聘考试大纲小学教育理论部分，在囊括教师招聘考试内容的基础上，从最基本、最重要的考点入手，将常考知识点糅合于各种题型中，做到创新求变，高度契合真题，从微观角度剖析教师招聘考试之精髓，还原教师招聘考试之全景。
书籍目录:
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（3）
本章考点梳理（3）
第一节 教育的产生与发展（3）
第二节 教育学的产生与发展（13）
高效提升练习（32）
第二章 教育与社会发展（37）
本章内容框架（37）
重要考点分布（38）
本章考点梳理（38）
第一节 社会对教育的制约（38）
第二节 教育在社会发展中的作用（44）
第三节 教育相对于社会发展的独立性（52）
高效提升练习（53）
第三章 教育与人的发展（57）
本章内容框架（57）
重要考点分布（58）
本章考点梳理（58）
第一节 人的身心发展概述（58）
第二节 影响人的身心发展的因素（60）
第三节 教育的个体功能（66）
第四节 小学教育促进学生发展的任务（69）
高效提升练习（72）
第四章 教育目的（75）
本章内容框架（75）
重要考点分布（76）
本章考点梳理（76）
第一节 教育目的概述（76）
第二节 我国的教育目的（80）
高效提升练习（91）
第五章 教育制度（94）
本章内容框架（94）
重要考点分布（95）
本章考点梳理（95）
第一节 教育制度概述（95）
第二节 我国的学制（100）
高效提升练习（105）
第六章 学生与教师（108）
本章内容框架（108）
重要考点分布（109）
本章考点梳理（109）
第一节 学生（109）
第二节 教师（111）
第三节 师生关系（118）
高效提升练习（122）
第七章 小学课程（125）
本章内容框架（125）
重要考点分布（126）
本章考点梳理（126）
第一节 课程概述（126）
第二节 课程目标（130）
第三节 课程设计（132）
第四节 课程实施与课程评价（134）
第五节 小学课程设置（138）
第六节 课程资源（140）
高效提升练习（142）
第八章 小学教学（145）
本章内容框架（145）
重要考点分布（146）
本章考点梳理（146）
第一节 教学概述（146）
第二节 教学过程（150）
第三节 教学原则（155）
第四节 教学方法（158）
第五节 教学组织形式（164）
第六节 教学评价（167）
第七节 教学工作的基本环节（172）
高效提升练习（175）
第九章 德育（179）
本章内容框架（179）
重要考点分布（180）
本章考点梳理（180）
第一节 德育概述（180）
第二节 小学德育过程（183）
第三节 小学德育的实施（186）
高效提升练习（191）
第十章 班主任与班级（193）
本章内容框架（193）
重要考点分布（194）
本章考点梳理（194）
第一节 班主任工作（194）
第二节 班级管理（200）
第三节 班级活动（204）
高效提升练习（209）
第十一章 教育科学研究（211）
本章内容框架（211）
重要考点分布（212）
本章考点梳理（212）
第一节 教育科学研究概述（212）
第二节 教育科学研究方法（215）
高效提升练习（221）
第二部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述（224）
本章内容框架（224）
重要考点分布（224）
本章考点梳理（225）
第一节 教育心理学的学科概况（225）
第二节 教育心理学的发展概况（227）
高效提升练习（229）
第二章 小学生心理发展与教育（231）
本章内容框架（231）
重要考点分布（232）
本章考点梳理（232）
第一节 心理发展概述（232）
第二节 小学生的心理发展（237）
第三节 个别差异与因材施教（243）
高效提升练习（247）
第三章 学习与学习理论（250）
本章内容框架（250）
重要考点分布（251）
本章考点梳理（252）
第一节 学习概述（252）
第二节 行为主义学习理论（255）
第三节 认知学习理论（259）
第四节 建构主义学习理论（264）
第五节 人本主义学习理论（266）
高效提升练习（268）
第四章 学习动机（273）
本章内容框架（273）
重要考点分布（274）
本章考点梳理（274）
第一节 学习动机概述（274）
第二节 学习动机理论（276）
第三节 学习动机的培养与激发（279）
高效提升练习（282）
第五章 学习的迁移（285）
本章内容框架（285）
重要考点分布（285）
本章考点梳理（286）
第一节 学习迁移概述（286）
第二节 学习迁移的基本理论（287）
第三节 学习迁移与教学（290）
高效提升练习（292）
第六章 学习策略（295）
本章内容框架（295）
重要考点分布（295）
本章考点梳理（296）
第一节 学习策略概述（296）
第二节 学习策略的培养（302）
高效提升练习（304）
第七章 知识的学习（308）
本章内容框架（308）
重要考点分布（309）
本章考点梳理（309）
第一节 知识学习概述（309）
第二节 知识的获得（313）
第三节 知识的遗忘与保持（317）
高效提升练习（319）
第八章 技能的形成（322）
本章内容框架（322）
重要考点分布（323）
本章考点梳理（323）
第一节 技能概述（323）
第二节 操作技能的形成（326）
第三节 心智技能的形成（329）
高效提升练习（332）
第九章 问题解决与创造性培养（334）
本章内容框架（334）
重要考点分布（335）
本章考点梳理（335）
第一节 问题解决概述（335）
第二节 创造性的培养（340）
高效提升练习（344）
第十章 态度与品德的形成（346）
本章内容框架（346）
重要考点分布（347）
本章考点梳理（347）
第一节 态度与品德概述（347）
第二节 小学生品德发展的基本特征（349）
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件（352）
第四节 良好态度与品德的培养（354）
高效提升练习（356）
第十一章 心理健康教育（359）
本章内容框架（359）
重要考点分布（360）
本章考点梳理（360）
第一节 心理健康（360）
第二节 学校心理健康教育的基本内容和具体方法（365）
第三节 心理评估（367）
第四节 心理辅导（369）
高效提升练习（373）
第十二章 教师心理（375）
本章内容框架（375）
重要考点分布（376）
本章考点梳理（376）
第一节 教师的角色心理（376）
第二节 专家型教师与新手型教师的比较研究（380）
第三节 教师的成长心理（382）
第四节 教师的心理健康（383）
高效提升练习（385）
第三部分 心理学
第一章 心理学概述（388）
本章内容框架（388）
重要考点分布（389）
本章考点梳理（389）
第一节 心理学基本知识（389）
第二节 心理学的流派（391）
高效提升练习（393）
第二章 认知（395）
本章内容框架（395）
重要考点分布（396）
本章考点梳理（397）
第一节 注意（397）
第二节 感觉（401）
第三节 知觉（403）
第四节 记忆（407）
第五节 想象（415）
第六节 言语（417）
第七节 思维（418）
高效提升练习（425）
第三章 情绪、情感和意志（428）
本章内容框架（428）
重要考点分布（428）
本章考点梳理（429）
第一节 情绪与情感（429）
第二节 意志（432）
高效提升练习（435）
第四章 个性心理（437）
本章内容框架（437）
重要考点分布（438）
本章考点梳理（438）
第一节 个性（438）
第二节 需要与兴趣（440）
第三节 能力（442）
第四节 气质与性格（446）
高效提升练习（451）
第五章 社会心理与行为（453）
本章内容框架（453）
重要考点分布（454）
本章考点梳理（454）
第一节 社会态度与社会知觉（454）
第二节 印象形成（455）
第三节 人际关系（456）
第四节 群体心理（457）
高效提升练习（461）
第四部分 新课程改革
第一章 我国课程改革概述（464）
本章内容框架（464）
重要考点分布（464）
本章考点梳理（465）
第一节 我国课程改革的回顾与理论（465）
第二节 新课程改革的目标和理念（466）
高效提升练习（468）
第二章 新课程带来的变革（470）
本章内容框架（470）
重要考点分布（471）
本章考点梳理（471）
第一节 教育观念的变革（471）
第二节 学习方式的变革（474）
第三节 课程组织的变革（476）
高效提升练习（484）
第五部分 教师职业道德
第一章 教师职业道德概述（486）
本章内容框架（486）
重要考点分布（487）
本章考点梳理（487）
第一节 教师职业道德基本知识（487）
第二节 教师职业道德范畴（490）
第三节 教师职业道德规范（493）
高效提升练习（495）
第二章 教师职业道德的养成（497）
本章内容框架（497）
重要考点分布（498）
本章考点梳理（498）
第一节 教师职业道德养成概述（498）
第二节 教师职业道德的自我养成（500）
第三节 教师职业道德管理（504）
高效提升练习（506）
第六部分 教育法律法规
第一章 教育法律基础（510）
本章内容框架（510）
重要考点分布（512）
本章考点梳理（513）
第一节 教育法律概述（513）
第二节 教育法律关系（514）
第三节 教育法律规范（517）
第四节 教育法律责任（520）
第五节 教育法律救济（526）
第六节 依法执教和对教师的法制教育（530）
高效提升练习（532）
第二章 教育法律法规汇编（536）
本章内容框架（536）
重要考点分布（536）
本章考点梳理（537）
高效提升练习（601）
教师招聘考试辅导课程体系笔试课程（604）
教师招聘考试辅导课程体系面试课程（605）
中公教育·全国分校一览表（606）
内容摘要:
《中公版·2016教师招聘考试专用教材：教育理论基础知识小学（二维码版）》为帮助考生在较短时间内提高考试成绩，中公教育教师招聘考试研究院在各级教育行政部门的大力支持和协助下，组织相关专家深入研究了各类教师招聘考试的考试大纲或考试要求，结合统考省份考试真题，确定了本书内容，精心编制出了这一本具有极强适用性的教材-《教师招聘考试专用教材·教育理论基础知识·小学》。本书包括教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规六部分内容。本书囊括了当前教师招聘考试必需掌握的考试精华，力求为广大考生解除备考之忧。
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《中公版·2016教师招聘考试专用教材：教育理论基础知识小学（二维码版）》结合统考省份考试真题，以各类教师招聘考试的考试大纲或考试要求为依据，涵盖了教育理论基础知识的所有考点、能力要求和题型类别，并且在书中深入细致的分析了教师招聘考试的命题原理、命题趋势和考查重点，并对考生的复习方法和复习技巧进行了点拨，使考生复习更有前瞻性和针对性。本书包括教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规六部分内容。从基本、重要的考点入手，深入浅出地讲解各个知识点，帮助读者巩固知识要点，查漏补缺，稳步提升。相信考生在本图书的帮助下，可以通过自己辛勤的努力，圆自己的三尺讲台之梦。
书籍规格:
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 世界图书出版公司北京公司 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 42.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 204 | 印数 | |
书籍信息归属:
教育理论基础知识是世界图书出版公司北京公司于2012.1出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育理论－小学教师－聘用－资格考试－教材 的书籍。
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