书籍简介:

“科学”课程是一门综合性很强的课程，它将自然科学的各学科融合为一体，以综合课的形式对中小学生进行科学教育，从三年级开始。由于《科学》教材的循环使用，教师手中没有可供他们学习、体验、交流的书本，此时，一本可帮助教师总结课本知识、指导学生动手操作实验、拓展学生所学知识的《小学科学教学策略的研究与实践》就显得尤其重要了。由于《科学》学科现在也被纳入统考的范围中，广大一线师生都希望手中有抓手，急切地盼望有关指导书籍的全面出版。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	小学科学教学策略的研究与实践站内查询相似图书
	9787200105360 如需购买下载《小学科学教学策略的研究与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	39.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 23	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

小学科学教学策略的研究与实践是北京出版社于2014.6出版的中图分类号为 G623.62 的主题关于科学知识－教学研究－小学的书籍。