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本书精选关于幼儿园教育教学过程中的具体案例，通过一线教师的反思将“纪录”这种走在幼教研究前沿的教育教学方法介绍给一线的幼教工作者和研究者。

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书名	纪录，让教师的教学有意义站内查询相似图书
	9787211056118 《纪录，让教师的教学有意义》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	福州	出版单位	福建人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	16.8	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数		印数

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纪录，让教师的教学有意义是福建人民出版社于2007.11出版的中图分类号为 G612 的主题关于学前教育－教学研究的书籍。