出版社:延边大学出版社
年代:2018
定价:40.0
学生学习日语的最终目的在于积极思维下能有效运用日语进行交际。要培养学生的日语交际能力,就必须首先培养学生用日语思维的能力,由此可见日语思维能力的培养是日语教学的本质。在日语教学中,教师应当摒弃传统教学中要求学生死记硬背的做法,设法创设良好的日语教学情境和课堂学习环境,让学生尽可能的用日语去理解日语,培养学生的直觉思维、拓宽创造性思维,全面提高学生日语思维能力。本书主要论述了如何在日语教学中培养学生的日语思维能力,提升日语教学效果和学生应用日语的水平。