中国学习者英语歧义词习得研究

书籍简介:

基于已有的双语心理词汇表征和发展模型，本研究通过三个有机联系的词汇在线加工实验，从词汇歧义效应角度考察了不同水平的中国英语学习者对不同类型歧义词的加工效果，并根据双语词汇加工过程中二语词汇的词形、语义和概念等层次心理表征之间的交互以及一语和二语词汇的跨语言激活和抑制过程，阐明了不同类型歧义词的表征、提取和发展的不平衡性，以及概念重构对词汇知识发展的意义。这不仅能加深我们对二语习得机制的认识，也有助于提高词汇教学效果。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国学习者英语歧义词习得研究是中国社会科学出版社于2019.4出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－语言学习－研究－英文 的书籍。