哈尔滨工程大学本科教育教学九大体系十大工程暨本科教学管理规章制度

上编 “九大体系、十大工程”

九大体系

[S1]整体优化与特色发展相互协调的学科专业体系

[S2]教学工作重要地位保证体系

[S3]教学质量保证与评估体系

[S4]综合素质教育体系

[S5]创新人才培养体系

[S6]个性人才培养体系

[S7]教师上岗、培训和退出体系

[S8]教育教学研究体系

[S9]教育教学激励体系

十大工程

[P1]品牌、特色专业建设工程

[P2]教学质量保证工程

[P3]教师能力提升工程

[P4]名师培养与教学团队建设工程

[P5]实验教学中心内涵建设工程

[P6]精品课程建设工程

[P7]精品教材建设工程

[P8]现代教育教学环境保证与信息管理工程

[P9]现代化教学手段应用工程

[P10]教育教学研究与改革工程

下编 本科教学管理规章制度

一、教学规范

[1.1]哈尔滨工程大学教师教学行为规范

[1.2]哈尔滨工程大学本科教学工作通则

[1.3]哈尔滨工程大学关于教授、副教授承担本科教学工作的规定

[1.4]哈尔滨工程大学课堂文明守则

[1.5]哈尔滨工程大学本科教学管理人员工作准则（试行）

[1.6]哈尔滨工程大学教师岗位分类管理实施意见

[1.7]哈尔滨工程大学基础研究岗位管理办法（暂行）

[1.8]哈尔滨工程大学专职科研岗位聘用管理办法（暂行）

[1.9]哈尔滨工程大学学生思想政治教育教师岗位管理办法

二、专业与课程建设

[2.1]哈尔滨工程大学关于进一步优化本科专业结构与布局的若干意见

[2.2]哈尔滨工程大学关于本科专业设置的规定

[2.3]哈尔滨工程大学本科专业评估指标体系

[2.4]哈尔滨工程大学“课程及课程群负责人”管理规定（试行）

[2.5]哈尔滨工程大学本科课程评估方案（试行）

[2.6]哈尔滨工程大学精品视频公开课建设工作实施办法（试行）

[2.7]哈尔滨工程大学精品资源共享课建设工作实施办法（试行）

[2.8]哈尔滨工程大学本科人才培养方案修订工作管理规定

[2.9]哈尔滨工程大学多媒体教学管理规定

[2.10]哈尔滨工程大学关于进一步推进双语教学的若干意见

[2.11]哈尔滨工程大学关于“双语教学课程”建设的实施办法

[2.12]哈尔滨工程大学题库建设管理办法（试行）

[2.13]哈尔滨工程大学关于研究生“三助”勤工助学工作的实施办法

[2.14]教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知

[2.15]普通高等学校本科专业设置管理规定

[2.16]关于成立哈尔滨工程大学学科专业建设工作领导小组及学科专业建设办公室的通知

[2.17]哈尔滨工程大学关于加强学科建设工作的意见

[2.18]哈尔滨工程大学关于全面修订本科人才培养方案的指导性意见

[2.19]哈尔滨工程大学通识教育选修课程管理规定

[2.20]哈尔滨工程大学读书工程、文化素质教育讲座学分实施方案（试行）

[2.21]哈尔滨工程大学设置文化素质教育核心课程指导意见

[2.22]哈尔滨工程大学通识教育选修课程教师课堂教学效果评价实施细则（试行）

[2.23]哈尔滨工程大学关于开展本科生大类基础平台课程、专业核心课程群建设的通知

三、学籍与学位管理

[3.1]哈尔滨工程大学本科生学籍管理规定（2009版）

[3.2]哈尔滨工程大学本科生学籍管理规定（2014版）

[3.3]哈尔滨工程大学学分制试点学院本科生学籍管理规定（试行）

[3.4]哈尔滨工程大学学士学位授予工作细则（修订）

[3.5]哈尔滨工程大学推荐免试攻读硕士学位研究生管理规定

[3.6]哈尔滨工程大学关于学生通过自学获得学分的管理办法

[3.7]哈尔滨工程大学资助本科生国际交流实施办法（试行）

[3.8]哈尔滨工程大学本科外国留学生管理办法

[3.9]哈尔滨工程大学校外进修人员管理办法

[3.10]哈尔滨工程大学本科生修读辅修学士学位、辅修专业管理办法

[3.11]哈尔滨工程大学教务助理工作制度（修订）

[3.12]哈尔滨工程大学高水平运动员学生管理规定

[3.13]哈尔滨工程大学中外合作办学项目本科学生学籍管理规定

[3.14]哈尔滨工程大学本科生大类培养专业调整实施办法（暂行）

[3.15]哈尔滨工程大学陈赓创新人才培养实验班管理规定

[3.16]陈赓创新人才培养实验班导师制实施办法（试行）

[3.17]哈尔滨工程大学本科生出国校际交流管理规定（试行）

[3.18]哈尔滨工程大学本科生东北六所高校校际交流管理办法

四、教务管理

[4.1]哈尔滨工程大学关于本科教学停、调课的管理规定

[4.2]哈尔滨工程大学本科生公用教室使用管理规定

[4.3]哈尔滨工程大学教学事故认定及处理办法（修订）

[4.4]哈尔滨工程大学关于本科生课程考核与成绩评定的规定

[4.5]哈尔滨工程大学课程考试监考守则

[4.6]哈尔滨工程大学课程考试考场规则

[4.7]哈尔滨工程大学考试违规处理办法

[4.8]哈尔滨工程大学关于本科生试卷管理的规定

[4.9]哈尔滨工程大学关于教学档案存档的有关规定

[4.10]哈尔滨工程大学关于教材选用的规定

[4.11]哈尔滨工程大学《大学英语》课程分级教学管理规定（修订）

[4.12]哈尔滨工程大学本科生全国外语统考奖励办法

[4.13]哈尔滨工程大学本科生自主考试管理办法（修订）

[4.14]哈尔滨工程大学学生考勤规定（试行）

[4.15]哈尔滨工程大学学生纪律处分条例

[4.16]哈尔滨工程大学学风建设实施细则

[4.17]哈尔滨工程大学关于进一步加强考风考纪建设工作的通知

[4.18]关于强化学校有关教学管理规定执行力的几点意见

五、实践教学管理

[5.1]哈尔滨工程大学实践创新培养体系实施方案

[5.2]哈尔滨工程大学实验教学管理规定

[5.3]哈尔滨工程大学实验教学考核与成绩评定的规定（试行）

[5.4]哈尔滨工程大学本科生实验守则（试行）

[5.5]哈尔滨工程大学实验课测评实施办法（试行）

[5.6]哈尔滨工程大学实验室开放实施方案

[5.7]哈尔滨工程大学本科生实习管理规定（试行）

[5.8]哈尔滨工程大学实习指导教师工作准则

[5.9]哈尔滨工程大学本科生实习守则（试行）

[5.10]哈尔滨工程大学实习测评实施办法（试行）

[5.11]哈尔滨工程大学关于建立校外实习基地的若干规定（试行）

[5.12]大学生科技创新竞赛管理办法

[5.13]大学生科技创新工作表彰奖励办法

[5.14]大学生科技创新中心管理办法

[5.15]哈尔滨工程大学本科能力拓展学分认定实施方案（修订）

[5.16]哈尔滨工程大学实施国家大学生创新创业训练计划管理办法

[5.17]哈尔滨工程大学大学生科研训练计划实施管理办法（修订）

[5.18]哈尔滨工程大学实验教学中心人员岗位管理办法

[5.19]哈尔滨工程大学大学生科研立项实施细则

[5.20]哈尔滨工程大学大学生科技创新国内竞赛参赛管理办法（试行）

[5.21]哈尔滨工程大学大学生科技创新专项管理办法（试行）

[5.22]关于印发《哈尔滨工程大学学士学位论文工作管理规定》等文件的通知

六、教学改革与质量监控

[6.1]哈尔滨工程大学关于建立本科教学质量报告及教学基本状态数据库信息统计制度的通知

[6.2]哈尔滨工程大学关于定期召开教学工作会议和各级领导参与教学活动的规定

[6.3]哈尔滨工程大学教学指导委员会章程

[6.4]哈尔滨工程大学教学督导委员会章程

[6.5]哈尔滨工程大学关于教学督导委员会教学指导委员会成员聘任及其管理的规定（试行）

[6.6]哈尔滨工程大学院（系）本科教学工作水平评估方案（试行）

[6.7]哈尔滨工程大学教学改革研究项目管理办法

[6.8]哈尔滨工程大学关于优秀教学成果奖评审奖励工作的实施办法

[6.9]哈尔滨工程大学教师教学工作评价体系（试行）

[6.10]哈尔滨工程大学教学过程监控及信息发布工作实施办法

[6.11]哈尔滨工程大学关于本科课程主讲教师资格的认定办法

[6.12]哈尔滨工程大学院系教学工作状态评价实施办法（试行）

[6.13]哈尔滨工程大学资助中青年骨干教师出国进修管理办法

[6.14]哈尔滨工程大学关于教师培训、退出的若干规定

[6.15]哈尔滨工程大学本科教材评估方案

[6.16]哈尔滨工程大学教案、讲稿编写基本要求

[6.17]哈尔滨工程大学关于助课教师工作测评的实施办法

[6.18]哈尔滨工程大学本科生教材建设管理办法（试行）

[6.19]哈尔滨工程大学本科教材建设委员会工作条例

[6.20]哈尔滨工程大学教师教育技术培训管理规定

[6.21]哈尔滨工程大学教师岗位核算办法（修订）

[6.22]哈尔滨工程大学大学生心理危机干预工作实施意见

[6.23]关于进一步发挥优秀教师示范作用的通知

[6.24]哈尔滨工程大学“中青年教师事业发展支持计划”实施办法（暂行）

[6.25]哈尔滨工程大学教师工程实践管理办法（试行）

杨德森主编的《哈尔滨工程大学本科教育教学九 大体系十大工程暨本科教学管理规章制度（2014版） 》对哈尔滨工程大学形成的独具特色的本科教育教学 工作“九大体系”、 “十大工程”，以及与之配套的一系列教学管理规章 制度进行了全面收集和整 理。全书共分为上下两编。上编是本科教育教学“九 大体系”和“十大工程”的 主要内容；下编从教学规范、专业与课程建设、学籍 与学位管理、教务管理、实践 教学管理、教学改革与质量监控六个方面对学校本科 教育教学管理规章制度进 行了汇编。
　　本书是哈尔滨工程大学多年来本科教育教学工作 的总结和凝练，对高等学 校和教育研究机构的领导者、教学管理人员、教师以 及致力于高等教育管理研 究的专家、学者均具有较强的参考价值和推广意义。

杨德森主编的《哈尔滨工程大学本科教育教学九大体系十大工程暨本科教学管理规章制度（2014版）》重构了“教学质量保证与评估体系”，以此进一步突出教学评估对教学质量保证的重要作用；将原版“教师培养工程”拆分成“教师能力提升工程”和“名师培养与教学团队建设工程”两部分，进一步强化对教师培养，尤其是对青年教师的培养工作，通过进一步强化名师与教学团队建设工作来带动整体师资水平的提高。充实了创新人才培养体系的内容，同时，进一步梳理教育教学工作各环节，修订、完善和补充相关教学管理规章制度，以制度创新推动教学管理水平提高。新的“本科教学管理规章制度”涵盖了学校教务、学生、师资、人事等各个方面，涉及文件百余个。 “九大体系，十大工程”是哈尔滨工程大学全体教学管理人员、广大教师长期教学实践的经验总结，对教学管理人员、广大教师及从事高等教育管理研究人员具有一定的参考价值。