中小学生学校适应问题研究及促进策略

书籍简介:

本书主要介绍适应与学校适应的理论最新研究成果。总结我国学校适应存在的问题。分析与比较国内外学校适应的教育环境及支持系统，学校、家长的观念等。编制适应测量工具，分析影响学校适应的学校、家庭及学生自身因素，提出促进对策。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学生学校适应问题研究及促进策略是吉林人民出版社于2012.9出版的中图分类号为 G635.5 的主题关于 中小学生－学生生活－适应性－研究－中国 的书籍。