儿童共同体的建构

书籍简介:

“共同体”一词传递着特别的感觉，它既是想象的“飞地”、梦想的乌托邦，又是弱者的哲学，穷人的避难所。它诉求着美好，传递着温馨，又存在着危机、隐藏着陷阱。共同体是一个无法化解的悖论。用“共同体精神”和“共同体感觉”来观照当下的儿童社会、审视儿童的现实生态时，“独”可能是儿童社会最贴切的生活图景写照。不仅家庭生活中儿童处于孤独的状态，即使在幼儿园、学校这样一个群体环境中，儿童仍然没有达至共同化生存。本书以与鲍曼的对话为切入点，审察当下儿童社会的现实生态，揭示儿童共同体建构的社会基础、运作逻辑、建构过程和生命周期。在这样的建构中，鲍曼提出的共同体悖论不断地瓦解，一个充满“间性”的儿童公共空间不断生成。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童共同体的建构是高等教育出版社于2008.01出版的中图分类号为 G61 的主题关于 儿童教育－研究 的书籍。