激励成长

书籍简介:

北京市房山区城关第四小学在实施“激励教育”的实践探索中逐渐形成教育特色，课堂激励手法灵活，很好地调动了学生学习的积极性和主动性，使学生学习处于最佳状态。本书收录了该校实施“激励教育”以来的经验成果，分为“学校篇”“教师篇”“案例篇”“设计篇”四个部分。

书籍规格:

书籍信息归属:

激励成长是北京出版社于2019.5出版的中图分类号为 G622.0-53 的主题关于 小学教育－教育研究－文集 的书籍。