书籍简介:

本书分析老师与学生的交际话语，着重研究学习者话语如何在相对短期内的重组和发展，以此探究”支架”式教学在两岸大学生二语习得过程中的影响特点和发展模式。

内容摘要:

《英语课堂话语分析与支架式教学》(作者李丹丽)运用社会文化理论视角，以话语分析为主体的定性分析方法和定量分析方法相结合，探索中国高校(内地和香港)的大学生在英语课堂师生互动过程中的交际话语如何服务于目标语学习。

书籍详细信息
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	9787307097292 如需购买下载《英语课堂话语分析与“支架”式教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	武汉	出版单位	武汉大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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英语课堂话语分析与“支架”式教学是武汉大学出版社于2012.4出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于英语－课堂教学－教学研究－高等学校的书籍。