史记故事

第一部分：远古夏商西周时期

引言

一、五帝的传说

二、大禹治水

三、武王伐纣

四、周幽王烽火戏诸侯

第二部分：春秋战国时期

引言

一、管仲与齐桓公

二、晋文公重耳

三、秦穆公的故事

四、一鸣惊人的楚庄王

五、赵氏孤儿

六、晏子的故事

七、道家的创始人老子

八、儒家的创始人孔子

九、孙子演兵

十、卧薪尝胆的勾践

十一、隐忍报仇的伍子胥

十二、神医扁鹊

十三、商鞅变法

十四、孙膑与庞涓

十五、游说家苏秦

十六、游说家张仪

十七、爱国诗人屈原

十八、战国四公子

十九、廉颇与蔺相如

二十、田单复国

二十一、触龙说赵太后

二十二、法家的集大成者韩非

二十三、吕不韦的故事

二十四、荆轲刺秦王

第三部分：秦朝大一统时期

引言

一、秦始皇赢政

二、李斯的故事

三、陈胜吴广起义

第四部分：西汉王朝时期

引言

一、西楚霸王项羽

二、汉高祖刘邦

三、汉初三杰

四、狠毒的吕太后

五、陈平智除范增

六、匡扶刘氏的周勃

七、袁盎谏汉文帝

八、敢于直谏的张释之

九、田叔的故事

十、飞将军李广

十一、冒顿单于

十二、大将军卫青

十三、辞赋家司马相如

十四、《史记》作者司马迁

前言

我从小就钟情古典文学，最早接触的古典名著是《史记》。那时我才13岁，天天沉醉在书中，《三十六计》《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》……看了一本又一本。虽然10岁生日时父亲送我的书里也有一些外国小说和童话，但我接触较多的，喜欢的，还是中国古典文学。

小时读过的书，会在脑海中留下深刻的印象。我现在写作的一些素材，就来源于童年的阅读积累。我在创作《幽默水浒》时，说到智多星吴用为众好汉讲授“生活中的三十六计”：“如果你藏了私房钱，又不想让老婆知道．可以用’瞒天过海’‘暗度陈仓’；如果老婆用了‘笑里藏刀’‘指桑骂槐’，想‘关门捉贼’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’时，你可以用‘浑水摸鱼’‘声东击西’‘偷梁换柱’，加上一点儿‘苦肉计’来应战，最后肯定能。调虎离山’‘金蝉脱壳’。

最近我在写一套校园小说．其中有个故事叫《缶的古为今用》，这个故事就跟我小时候读过的《史记》里的渑池之会有关。秦王在喝酒时请赵王弹瑟(一种琴)，然后命秦国的史官作记录：“某年某月某日，秦三与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”赵国的蔺相如不甘心赵王被辱，就拿了一只缶(瓦罐)，冒着被砍头的危险，逼着秦王敲了一下，然后叫赵国的史官记下：“某年某月某日，秦王为赵王击缶。”我的这个故事里的男孩很聪明，他在陶艺课上做了一只缶，需要别人道歉时，便让对方敲一下。男孩把缶带回家，他做错事想道歉时，也击缶表示歉意。

晏子的勇敢机智、廉颇的知错能改、屈原的赤胆忠心……古典名著中充盈着的东方智慧，千芒年来滋养着中华民族步步成长。对一个中国孩子来说，阅读中国古典名著．不仅能提高写作水平，还能从中获得受益一生的精神财富。所以，当外语教学与研究出版社的编辑邀请我为“小书房.世界经典文库”作序时，我感到十分高兴。

”小书房.世界经典文库”选篇精当，每册书都考虑到孩子的阅读水平，还邀请小学语文名师紧扣小学语文课标进行改写，无论是故事叙述，遣词造句，还是知识注解，都非常适合小学生阅读。

阅读得久，积累得多，不用刻意掌握什么方法和技巧，写作能力也能很快地提高。我希望大家能多读书，读好书，不断充实自己心中的”小书房”！

周锐

2009年3月于上海

　　司马迁，这个刻画过历史上许多著名人物的史官，最后却比他书里的任何一个人物都光彩夺目。原因就是他完成了伟大的著作《史记》。司马迁把这些历史人物和历史事件描绘得如此生动，所有的事情好像刚刚发生过一样，让人如读一份记录中国历史的报纸。　　《史记》是我国西汉历史学家司马迁撰写的史学名著，是我国第一部纪传体通史，记述了上至传说中的黄帝，下至汉武帝时期三千年左右的历史。鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之((离骚》”。本书节选了《史记》中广为传颂的一些人物故事，例如卧薪尝胆的勾践、知错就改的廉颇、坚持理想的孔子……选材及改写立足于增长知识，同时力求启迪智慧，教人向善。